深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)職業(ye)技術教育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職教育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國特色高(gao)等(deng)職業(ye)教育(yu)(yu)(yu)(yu)發展之路(lu),被譽(yu)為中國高(gao)職教育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和(he)產(chan)業發(fa)(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業”等戰(zhan)略性新興產(chan)業、先進制造業和(he)現代服務業等重點(dian)發(fa)(fa)展領域;形成了專業設(she)置動(dong)態機制和(he)預(yu)警機制。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專業77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)過程,人才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐(fa),充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)(zhan)做出了一定的(de)(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電子閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討論(lun)室,并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)(shi)施“文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人戰略(lve)”,在(zai)國(guo)內率先(xian)大力(li)倡導和實(shi)(shi)施文化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人課程建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人活動,受到(dao)學生喜愛。
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