深圳職業(ye)技術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新精神(shen),開拓(tuo)進取,創造了(le)中國高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優美、設(she)施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國特(te)色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)展之路,被譽為中國高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院共設(she)(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三(san)五(wu)”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展做(zuo)出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建有(you)多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學習討論室,并開(kai)設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設(she),開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
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