
深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業技(ji)術教育的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)特色(se)高等職(zhi)業教育發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應深圳及(ji)珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設置16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以來,深職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步(bu)到逐漸深化(hua)發(fa)展(zhan)的(de)過程(cheng),人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深職院以建(jian)設(she)世界一流(liu)職業(ye)(ye)院校為目標(biao),全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展做出(chu)了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子(zi)(zi)閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學習討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實施文化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文化(hua)育人(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)(jian)設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。
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