深圳職業技術(shu)學(xue)院創建(jian)(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高等職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改(gai)革(ge)創新精神,開(kai)拓進取(qu),創造了中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教育教學(xue)(xue)改革經歷(li)了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的(de)過(guo)程,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業與課(ke)程改革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教育教學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)(jin)入“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世(shi)界(jie)一流職業院(yuan)校為目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教育教學(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式改革,深(shen)(shen)入推進(jin)(jin)“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業與課(ke)程改革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教育教學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)(le)全(quan)方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務(wu),實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang),大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動(dong),受到學(xue)(xue)生喜(xi)愛。
