會議在留仙洞校區同德樓1號會議室舉行。

與會人員合影。

12月(yue)4日-5日(ri)，首屆全(quan)國(guo)高(gao)(gao)職院校信息素養大賽全(quan)國(guo)總(zong)決賽開幕式在(zai)我校舉行。大賽由教育部高(gao)(gao)等學(xue)校圖書情報工作(zuo)指(zhi)導(dao)委(wei)員會(hui)高(gao)(gao)職高(gao)(gao)專院校分委(wei)員會(hui)、高(gao)(gao)等教育文獻保障系統管理中心（CALIS）主辦，我校(xiao)(xiao)承辦，北京開元數圖科(ke)技有限公司協辦。決賽選(xuan)手及參會代表、專(zhuan)家，全國(guo)高職院(yuan)校(xiao)(xiao)共(gong)計392人參加了本次盛會。

首屆大賽吸引(yin)眾多高(gao)職院校參(can)與

這是國內高(gao)職院校首次舉辦信息(xi)素養方(fang)面(mian)的技能(neng)大賽。大賽自今年3月啟動后，得到了全(quan)國(guo)高職院(yuan)(yuan)校的熱烈(lie)響(xiang)應。據統(tong)計，在大(da)賽初賽階段，全(quan)國(guo)參賽高職院(yuan)(yuan)校達到481所，競(jing)賽平臺注(zhu)冊人數達(da)到626001人，超過5萬名學生完成(cheng)了各省(sheng)市(shi)的選拔賽(sai)，全國20個省市選拔出413名學生參加了總決賽的(de)優選賽。在教師說課賽方面，初賽有20個省(sheng)439名教師參加(jia)了省(sheng)級選拔，82名(ming)教師入(ru)圍網評賽(sai)。最終100名學生選手和20名教(jiao)師選(xuan)手(shou)脫穎而(er)出(chu)，進入(ru)總(zong)決(jue)賽。

開幕式上嘉賓云集盛況(kuang)空前

4日(ri)上午，賽會開幕式在我校留(liu)仙洞(dong)校區同德樓1號會(hui)議廳舉行。教(jiao)育(yu)部(bu)職(zhi)成司高(gao)職(zhi)發展處楊劍靜，教(jiao)育(yu)部(bu)高(gao)校圖工委(wei)(wei)高(gao)職(zhi)高(gao)專分委(wei)(wei)會(hui)主(zhu)任，武漢職(zhi)業技術學院黨委(wei)(wei)書記、校長李洪(hong)渠，教(jiao)育(yu)部(bu)圖工委(wei)(wei)秘書長、高(gao)等教(jiao)育(yu)文獻保障系統(tong)管(guan)理中心副主(zhu)任陳凌，教(jiao)育(yu)部(bu)高(gao)校圖工委(wei)(wei)高(gao)職(zhi)高(gao)專分委(wei)(wei)會(hui)副主(zhu)任、CALIS專(zhuan)家委(wei)員(yuan)會主任(ren)、哈爾濱廣播電視大(da)學校(xiao)長(chang)劉建國，廣東省(sheng)高校(xiao)圖工委(wei)秘書(shu)(shu)(shu)長(chang)、中山大(da)學圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)副(fu)館(guan)(guan)(guan)長(chang)林明(ming)，我(wo)校(xiao)副(fu)校(xiao)長(chang)李(li)月等出(chu)席。圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)館(guan)(guan)(guan)長(chang)劉蘭平主持了開幕式。參(can)加決(jue)賽(sai)的選手、領隊(dui)，出(chu)席會議的專(zhuan)家、委(wei)員(yuan)與觀摩代表等參(can)加開幕式。

專(zhuan)家學者(zhe)共謀信(xin)息素養教育(yu)發展(zhan)之路(lu)

開(kai)幕式(shi)上，李月首(shou)先致辭(ci)，她代表(biao)(biao)學校對大賽與(yu)委員會議的舉行表(biao)(biao)示祝賀。她介紹說，作為地處改革開(kai)放前沿、信息(xi)革命最靈(ling)敏地區的一所高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)校，深職(zhi)(zhi)院(yuan)正在(zai)全力推進(jin)“雙高(gao)(gao)”“一流(liu)”建設，在(zai)促(cu)進(jin)職(zhi)(zhi)業(ye)教育高(gao)(gao)質量(liang)發展方(fang)面，學校一直非(fei)常重視信息(xi)素(su)(su)養(yang)，開(kai)設信息(xi)素(su)(su)養(yang)教學課程已有(you)10多(duo)年，每年開課7000多學生，230個(ge)班級。學校建(jian)立(li)了(le)(le)一支(zhi)充滿活(huo)力(li)的信息素(su)養教師隊伍，建(jian)立(li)了(le)(le)有自身特色(se)、有知識產權的教學平臺、試(shi)題庫(ku)與(yu)運行(xing)系統，教學經驗與(yu)成果突出。去年CALIS與學校(xiao)合作(zuo)建立“全國高職(zhi)高專信(xin)息(xi)(xi)素(su)(su)養(yang)(yang)教(jiao)育基(ji)地(di)”，建立協同(tong)創新機制，將有效推動我校(xiao)信(xin)息(xi)(xi)素(su)(su)養(yang)(yang)教(jiao)育上新臺階，推動信(xin)息(xi)(xi)素(su)(su)養(yang)(yang)在高職(zhi)院校(xiao)的(de)普及。

李洪渠表示，首(shou)次信息素養(yang)大賽(sai)的舉(ju)行是高職各方共同努力的結果(guo)，大賽(sai)組(zu)委會(hui)將認(ren)真組(zu)織(zhi)，確保公平公正。進(jin)入首(shou)次大賽(sai)的師(shi)(shi)生是一(yi)次難得難忘的學(xue)習機會(hui)。希望(wang)大家賽(sai)出水平，并通過大賽(sai)促進(jin)全國高職院校信息素養(yang)教(jiao)育和改革，鍛煉(lian)和培養(yang)信息素養(yang)教(jiao)育的師(shi)(shi)資力量，達到(dao)促學(xue)、促教(jiao)的目的。

陳凌強調，舉(ju)辦這(zhe)個(ge)大賽就是要在全國(guo)高(gao)(gao)職院校(xiao)促進(jin)信(xin)(xin)息(xi)素養(yang)教(jiao)育的普(pu)及，檢驗近年來高(gao)(gao)職院校(xiao)信(xin)(xin)息(xi)素養(yang)的成果與水平，促進(jin)高(gao)(gao)職院校(xiao)信(xin)(xin)息(xi)素養(yang)教(jiao)育的健康發展。

林明講話介紹了廣東省(sheng)高校近年開展信(xin)息(xi)素(su)養教育(yu)(yu)取(qu)得的(de)成(cheng)績，認為(wei)首屆(jie)全國高職院(yuan)校信(xin)息(xi)素(su)養大賽的(de)舉辦，正是職業教育(yu)(yu)領(ling)域開始大規模探索(suo)和(he)踐行信(xin)息(xi)素(su)養教育(yu)(yu)改革(ge)創新和(he)進一步(bu)發(fa)展的(de)重(zhong)要舉措。

楊劍靜指(zhi)出(chu)，信(xin)息(xi)素(su)(su)養(yang)(yang)(yang)是新時代(dai)大學(xue)生(sheng)核(he)心競爭力的重要組(zu)成部分，信(xin)息(xi)素(su)(su)養(yang)(yang)(yang)教(jiao)(jiao)育(yu)是信(xin)息(xi)化時代(dai)發展(zhan)的必然(ran)需求。教(jiao)(jiao)育(yu)部支持高職院(yuan)校信(xin)息(xi)素(su)(su)養(yang)(yang)(yang)教(jiao)(jiao)育(yu)的普及(ji)，希望以本次大賽為(wei)契機，強化圖(tu)書館在信(xin)息(xi)時代(dai)人(ren)才培養(yang)(yang)(yang)工作的能力，采取多(duo)種形式提高學(xue)生(sheng)信(xin)息(xi)素(su)(su)養(yang)(yang)(yang)等綜合素(su)(su)質，不斷創(chuang)新信(xin)息(xi)素(su)(su)養(yang)(yang)(yang)教(jiao)(jiao)育(yu)的內容、形式、方(fang)法。

在(zai)分(fen)委會、專(zhuan)委會全體(ti)會議上(shang)，來(lai)自眾多著名高校的(de)(de)學者坐而論道。他們強調(diao)，在(zai)信(xin)(xin)息(xi)(xi)新時代(dai)，職業教育要走高質量發展(zhan)之路，要著力(li)培養(yang)(yang)高質量的(de)(de)人(ren)才(cai)(cai)，而單一(yi)的(de)(de)專(zhuan)業知識在(zai)現在(zai)與未來(lai)是(shi)遠遠不夠的(de)(de)。信(xin)(xin)息(xi)(xi)素(su)(su)養(yang)(yang)能(neng)力(li)應是(shi)高質量人(ren)才(cai)(cai)一(yi)個關鍵(jian)維(wei)度，未來(lai)社(she)會，人(ren)人(ren)都要有信(xin)(xin)息(xi)(xi)知識、信(xin)(xin)息(xi)(xi)能(neng)力(li)與信(xin)(xin)息(xi)(xi)素(su)(su)養(yang)(yang)，技術(shu)技能(neng)型人(ren)才(cai)(cai)更要有充足(zu)的(de)(de)信(xin)(xin)息(xi)(xi)素(su)(su)養(yang)(yang)能(neng)力(li)，才(cai)(cai)能(neng)適應未來(lai)工(gong)作事業的(de)(de)可持續發展(zhan)。分(fen)委會各小組(zu)對(dui)年(nian)度工(gong)作進(jin)行了匯報，對(dui)當前熱點問題進(jin)行了研討，并就明年(nian)主要工(gong)作進(jin)行了部署。

決賽現(xian)場選手精彩頻現(xian)

大賽(sai)精心(xin)設計了各競賽(sai)環(huan)節，學生(sheng)技(ji)能賽(sai)首先是(shi)100名選(xuan)手上機考(kao)試，比(bi)(bi)(bi)知識(shi)面，比(bi)(bi)(bi)速度，比(bi)(bi)(bi)信息處理能力(li)。其后第二輪，篩選(xuan)出(chu)的前30名(ming)選手分(fen)成三組進行緊張激烈的(de)搶答(da)賽。面(mian)對大屏幕突然出(chu)現的(de)題目，選手們迅速判斷，快速搶答(da)。最后一(yi)輪，是各(ge)組勝出(chu)的(de)前三名(ming)共(gong)9名(ming)選手(shou)(shou)進行巔峰對決(jue)(jue)，決(jue)(jue)出大獎。在(zai)這個環節，可以(yi)(yi)說緊張刺激(ji)，精(jing)彩(cai)紛呈。主(zhu)持(chi)人題目一(yi)出，只見各位選手(shou)(shou)握著搶答器嚴(yan)陣(zhen)以(yi)(yi)待，斗志昂揚(yang)，比腦力(li)、拼手(shou)(shou)速，選手(shou)(shou)們角(jiao)逐廝殺把(ba)決(jue)(jue)賽(sai)現場(chang)緊張氛圍燃至沸點。

在(zai)教師(shi)說課賽場，參賽的(de)(de)教師(shi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)表現(xian)出自(zi)己的(de)(de)最(zui)佳(jia)精(jing)氣神，各(ge)展才(cai)華，設計(ji)課程(cheng)創新獨特，講述方法各(ge)有不同。他們(men)或(huo)慷慨激(ji)昂，或(huo)循循善誘(you)，或(huo)風(feng)趣幽默，但都(dou)以(yi)最(zui)真摯的(de)(de)情感、生動的(de)(de)語言(yan)，表達了(le)自(zi)己對(dui)信息素(su)養教育工作的(de)(de)熱愛。精(jing)美(mei)的(de)(de)課件演示(shi)，精(jing)彩的(de)(de)主題內容，精(jing)巧(qiao)的(de)(de)結構(gou)安排(pai)不斷贏得了(le)觀摩教師(shi)的(de)(de)陣陣掌聲！

大獎出爐 突(tu)出貢獻受表彰

經過一整(zheng)天的激烈(lie)角逐，大賽最后決(jue)出了王者，5日上(shang)午，大(da)賽舉行閉幕式。會上(shang)專家對賽事(shi)進行了總結(jie)(jie)(jie)點評(ping)。與(yu)傳統賽事(shi)偏(pian)重考察(cha)知識不同，本次(ci)大(da)賽重點考察(cha)學生的問題解(jie)決、結(jie)(jie)(jie)構性思維、溝通(tong)表達、自主創新(xin)等(deng)能(neng)力。參(can)賽選手都展現出高水平的信(xin)息(xi)素養(yang)，中外(wai)文(wen)(wen)數據(ju)庫結(jie)(jie)(jie)合(he)檢索，檢索結(jie)(jie)(jie)果計量可視化、分(fen)析價值高、時效性強，高被引論文(wen)(wen)、來源期刊的合(he)理引用等(deng)。

最后進行了(le)頒獎(jiang)。福建船政交(jiao)通職業學院孫龍(long)申等獲得學生組一(yi)等獎(jiang)，成都航(hang)空職業技術學院陳萍秀等獲得教(jiao)師(shi)說課(ke)賽一(yi)等獎(jiang)。我校楊光武獲講(jiang)師(shi)團最佳講(jiang)師(shi)稱號，英(ying)瑛(ying)獲教(jiao)師(shi)說課(ke)賽三等獎(jiang)。其中(zhong)我校各項承辦工作受到肯定(ding)，獲特(te)殊貢獻獎(jiang)、最佳組織獎(jiang)、最佳教(jiao)學獎(jiang)。

協力推動高職信息素養教育(yu)上(shang)臺階上(shang)水平

雙高背景下，信息素養教(jiao)育又迎來了新的要求與新的挑戰。在5號委員專(zhuan)家專(zhuan)題研討會上，李月應邀作專(zhuan)題報告，提出了未來院校信息素養(yang)教(jiao)育發展，應該(gai)從健全高(gao)職(zhi)特色教(jiao)學(xue)體系、完(wan)善績(ji)效評價機制、深化(hua)教(jiao)學(xue)改革(ge)創新(xin)、圖書館要勇于(yu)擔當(dang)責(ze)任、建立(li)協作平臺等五大方面入手。

信(xin)息素(su)(su)(su)養(yang)已(yi)成(cheng)為信(xin)息時代技術技能(neng)人(ren)(ren)才必備的一種基本素(su)(su)(su)養(yang)與能(neng)力，信(xin)息素(su)(su)(su)養(yang)教育是培養(yang)學生(sheng)終身學習能(neng)力、競爭能(neng)力和創新(xin)能(neng)力的重(zhong)要手段。本次大賽凝聚各(ge)方(fang)精英，競賽、交(jiao)流、互學，打造了一個高職信(xin)息素(su)(su)(su)養(yang)的新(xin)平(ping)(ping)臺，是踐行職業(ye)教育高質量發展和高素(su)(su)(su)質人(ren)(ren)才培育的重(zhong)要舉(ju)措，有效促進信(xin)息素(su)(su)(su)養(yang)教育上臺階(jie)、上水平(ping)(ping)。

（圖書館供稿）