深圳職業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區(qu)(qu)“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角(jiao)地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性(xing)新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共(gong)設置16個二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng)(cheng),人才培養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),實施以學生學習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才培養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合(he)”,人才培養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交流與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設(she),開展(zhan)(zhan)書院及書香校園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。
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