深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校之一,建(jian)校以來,學(xue)校始終(zhong)秉承(cheng)特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓進(jin)取(qu),創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校生(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用校舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)(de)五大校區,從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適(shi)應深圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個從探索起步到逐漸深化發展(zhan)的過程,人才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課(ke)(ke)程改革更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以來,深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界一流職(zhi)(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實(shi)施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)改革,深入推(tui)進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課(ke)(ke)程改革更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與自(zi)身(shen)優勢,深化(hua)(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流與合作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作、科研合作、短期研修等領(ling)域與境外合作院校開展了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合作,為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發展做出(chu)了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分(fen)館。紙質館藏超過(guo)230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電(dian)(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視(shi)播(bo)放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移(yi)動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)(dong)。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)(li)倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力(li)(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學生喜愛。
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