深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高職(zhi)教育的多個第(di)一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)高職(zhi)教育的“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)(zhong)大(da)(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領(ling)域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經(jing)歷了(le)一(yi)個從探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面(mian)深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式改革,深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)(le)全方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國職業教育(yu)國際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)(shi)(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)(shi)(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi)(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者(zhe)互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德(de)樹人的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化育人戰(zhan)略”,在國(guo)內率(lv)先大力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化引(yin)領技能人才培養,大力開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化育人課程建(jian)設,開(kai)(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育人活動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
