2019年“雙高”建設文化育人研討會在渝召開。

12月29-30日(ri)，2019年“雙(shuang)(shuang)高”建設文化(hua)育人研討會(hui)在渝(yu)召開(kai)，職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)專(zhuan)家學(xue)者齊聚巴渝(yu)，攜手共商新時代(dai)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育文化(hua)育人新方式，共謀新思路，共話新經(jing)驗(yan)，為推(tui)動(dong)“雙(shuang)(shuang)高計(ji)劃”建設、落(luo)實職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)立德(de)樹(shu)人根本任務貢(gong)獻智慧(hui)和力量。會(hui)議由教(jiao)(jiao)(jiao)育部職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)文化(hua)素(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)育指導委員會(hui)主辦，重慶工(gong)業(ye)職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)、高等教(jiao)(jiao)(jiao)育出版社承辦。

教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部職業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)文(wen)化(hua)素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指委(wei)(wei)(wei)主(zhu)任(ren)、我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)委(wei)(wei)(wei)書(shu)記(ji)(ji)、校(xiao)(xiao)(xiao)長楊欣斌，北京大學原(yuan)常(chang)務副(fu)(fu)(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)長王義遒，工業(ye)和(he)信息化(hua)部工業(ye)文(wen)化(hua)發展(zhan)中心副(fu)(fu)(fu)主(zhu)任(ren)孫(sun)星，全(quan)國機械職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學指導委(wei)(wei)(wei)員會(hui)主(zhu)任(ren)陳曉明，重慶市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)委(wei)(wei)(wei)高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)處(chu)副(fu)(fu)(fu)處(chu)長吳嵐，高(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)出版(ban)社出版(ban)事業(ye)部主(zhu)任(ren)徐剛(gang)，遼寧(ning)省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)研(yan)究院(yuan)(yuan)(yuan)副(fu)(fu)(fu)院(yuan)(yuan)(yuan)長高(gao)鴻等領導出席會(hui)議。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部職業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)文(wen)化(hua)素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指委(wei)(wei)(wei)及(ji)各專(zhuan)門委(wei)(wei)(wei)員會(hui)全(quan)體委(wei)(wei)(wei)員代(dai)(dai)表(biao)、“雙高(gao)計劃(hua)”建設有關(guan)單位書(shu)記(ji)(ji)、院(yuan)(yuan)(yuan)長，相關(guan)職能部門同志、專(zhuan)家學者、研(yan)究機構(gou)代(dai)(dai)表(biao)以及(ji)各界媒體朋友共(gong)200余人(ren)參會(hui)。大會(hui)開幕式(shi)由教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部職業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)文(wen)化(hua)素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指委(wei)(wei)(wei)副(fu)(fu)(fu)主(zhu)任(ren)委(wei)(wei)(wei)員、重慶工業(ye)職業(ye)技術學院(yuan)(yuan)(yuan)黨(dang)委(wei)(wei)(wei)書(shu)記(ji)(ji)王官成主(zhu)持(chi)。

開(kai)幕式(shi)上，王官成(cheng)代表承(cheng)辦校致辭，介紹了本次會議召開(kai)的背(bei)景和目的。他希望通過研討會為全國高職(zhi)院校文(wen)化(hua)育人搭建交流學習平臺，為“雙高計劃”建設(she)彰顯文(wen)化(hua)育人探索新方向。

吳嵐在(zai)致辭中介紹(shao)了重慶職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)情況(kuang)，并指出“雙(shuang)高(gao)(gao)計劃”建設中文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)的(de)發(fa)力(li)方向。她表示，在(zai)“雙(shuang)高(gao)(gao)計劃”建設中彰顯文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)的(de)地位和作用是一項(xiang)新時(shi)代的(de)新課題(ti)。職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)要高(gao)(gao)度重視文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)，系統構建文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)體(ti)系，打造文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)特(te)色和品(pin)牌。她希(xi)望本次研討能為“雙(shuang)高(gao)(gao)”學校開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)打開(kai)思路、拓展(zhan)(zhan)視野，助(zhu)力(li)重慶職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)的(de)發(fa)展(zhan)(zhan)。

楊欣斌(bin)在致辭中強調了文(wen)(wen)(wen)化自(zi)信(xin)(xin)(xin)、文(wen)(wen)(wen)化自(zi)覺、文(wen)(wen)(wen)化自(zi)強的重要(yao)性。他認為高(gao)(gao)職(zhi)院校的文(wen)(wen)(wen)化育人工作，要(yao)教育引導學(xue)生在弘揚中華優秀(xiu)傳統文(wen)(wen)(wen)化、革命文(wen)(wen)(wen)化、社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)先進(jin)文(wen)(wen)(wen)化中堅(jian)定(ding)(ding)文(wen)(wen)(wen)化自(zi)信(xin)(xin)(xin)；要(yao)把(ba)牢社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)辦學(xue)、職(zhi)業(ye)教育發展(zhan)兩個方(fang)向，以高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化自(zi)覺推動職(zhi)業(ye)院校文(wen)(wen)(wen)化建(jian)設；要(yao)在堅(jian)定(ding)(ding)文(wen)(wen)(wen)化自(zi)信(xin)(xin)(xin)、實現文(wen)(wen)(wen)化自(zi)強上做好先行者，構(gou)建(jian)具有中國特(te)色(se)、職(zhi)教特(te)色(se)的大(da)學(xue)文(wen)(wen)(wen)化，引領高(gao)(gao)職(zhi)院校校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化建(jian)設。

開(kai)(kai)幕式上(shang)，王(wang)義(yi)遒、楊欣斌(bin)、吳嵐、俞步松、徐剛等領導(dao)和(he)嘉賓(bin)共同啟動了(le)第(di)二(er)批《高職院校(xiao)文(wen)(wen)化(hua)建設與(yu)文(wen)(wen)化(hua)育人》系列叢書編寫工作(zuo)，開(kai)(kai)啟了(le)高職院校(xiao)文(wen)(wen)化(hua)育人理論(lun)研究(jiu)和(he)實踐探索工作(zuo)新征(zheng)程。

在主旨報告(gao)中(zhong)，王義遒教(jiao)授以《高(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校文化(hua)(hua)育人的理念與(yu)實踐》為題，從宏觀層面深入淺(qian)出地分析了(le)高(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校對中(zhong)國經(jing)(jing)濟(ji)(ji)發展(zhan)與(yu)轉型(xing)的獨特(te)貢獻(xian)，新(xin)經(jing)(jing)濟(ji)(ji)要求職(zhi)業技能型(xing)人才具(ju)備(bei)獨特(te)文化(hua)(hua)，以及教(jiao)育與(yu)訓練、“育人”與(yu)“制器”的區別；為新(xin)經(jing)(jing)濟(ji)(ji)、新(xin)產業中(zhong)如(ru)何構建新(xin)職(zhi)教(jiao)文化(hua)(hua)、高(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校文化(hua)(hua)育人的實踐探索進行了(le)專(zhuan)題指導(dao)。

陳曉明(ming)從(cong)智(zhi)能制造(zao)行業的(de)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)角(jiao)度出發，提出要構建(jian)產(chan)教(jiao)(jiao)融(rong)合(he)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)新生態，守本創(chuang)(chuang)新、協同優化(hua)(hua)、融(rong)合(he)共創(chuang)(chuang)，共同培育(yu)面(mian)向未(wei)來現(xian)代化(hua)(hua)產(chan)業體(ti)系中(zhong)所(suo)需要的(de)人(ren)(ren)才。馬雷圍繞高(gao)職(zhi)思(si)政(zheng)課(ke)建(jian)設(she)現(xian)狀、課(ke)程教(jiao)(jiao)材建(jian)設(she)、信息(xi)化(hua)(hua)建(jian)設(she)等方(fang)面(mian)分(fen)享了高(gao)校思(si)想政(zheng)治理論課(ke)程研究中(zhong)心在(zai)(zai)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)中(zhong)思(si)想政(zheng)治建(jian)設(she)的(de)新做法和未(wei)來方(fang)向。《光明(ming)日(ri)報》職(zhi)教(jiao)(jiao)版(ban)主編練玉春結合(he)新時代“雙高(gao)”建(jian)設(she)要求，分(fen)析了高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)在(zai)(zai)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)中(zhong)人(ren)(ren)才培養(yang)的(de)目(mu)標和方(fang)法。

與會(hui)其他專(zhuan)家還圍(wei)繞“雙高”學校與專(zhuan)業建設的(de)內(nei)涵與路徑、以文(wen)(wen)化之高彰顯“雙高”水(shui)平(ping)之高等內(nei)容，為“雙高”建設中的(de)文(wen)(wen)化育人建言獻策。

會后，全體與會人員深入(ru)重慶工業職業技術學院，實地考察(cha)該校工業文化建設情況。

（教指委秘書處）