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深職新聞

我校召開專業群建設交流與研討會

發布:2021-01-13

1月11-12日(ri),根據學(xue)校(xiao)中國特色、世界一(yi)流建設(she)任(ren)務,學(xue)校(xiao)專業(ye)群建設(she)交流與研討會在(zai)德業(ye)樓召開。黨委書(shu)記、校(xiao)長楊欣斌,副校(xiao)長溫希(xi)東、馬曉(xiao)明,校(xiao)內外專家,14個二級學(xue)院(yuan)院(yuan)領(ling)(ling)導、專業(ye)主任(ren)、教授代表、青年骨干(gan)教師代表及相關職能部門(men)主要領(ling)(ling)導等160余人參會。研討會由馬曉(xiao)明主持。

黨委書記、校長楊欣斌在開幕式上致辭。

在(zai)11日(ri)上午(wu)的研討(tao)會開幕式上,楊欣(xin)斌(bin)對(dui)校(xiao)內(nei)外(wai)專家(jia)和各(ge)(ge)學院(yuan)代表(biao)利用(yong)假(jia)期時間(jian)出席研討(tao)會表(biao)示(shi)歡(huan)迎和感謝。他(ta)說,各(ge)(ge)學院(yuan)要思考(kao)(kao)專業建(jian)設(she)與(yu)世界一流(liu)的差(cha)距(ju),看到短(duan)(duan)板(ban),并且共同努(nu)力分三(san)步走補齊(qi)短(duan)(duan)板(ban):要想透徹(che)標(biao)桿在(zai)哪(na)、差(cha)距(ju)在(zai)哪(na),要規劃(hua)清楚未來如何建(jian)設(she),要通(tong)過以(yi)上兩步為(wei)具體實施做好(hao)鋪墊(dian)和基(ji)礎。他(ta)要求,一是要跟著(zhu)匯報人的思路沉下心(xin)去思考(kao)(kao),二是鼓勵學院(yuan)之間(jian)換位(wei)思考(kao)(kao)多點評(ping),三(san)是通(tong)過成果導向(xiang)為(wei)后續(xu)規劃(hua)建(jian)設(she)奠定基(ji)礎。

學院負責人圍繞本學院專業群建設進行了精彩的匯報。

開(kai)幕式后,14個(ge)二級學院分為文科(ke)和工科(ke)兩組,學院負責人圍繞(rao)產業(ye)背景、組群邏輯、建(jian)設(she)思路、階段(duan)目標、創(chuang)新舉措、標志性成果等對本學院專(zhuan)業(ye)群建(jian)設(she)進(jin)行(xing)了匯報。研討會(hui)現場高潮(chao)迭起(qi),點評(ping)專(zhuan)家問題(ti)精準,參會(hui)人員對專(zhuan)業(ye)群建(jian)設(she)有了新的認識,受益匪淺。

12日上午,學(xue)(xue)(xue)校邀請了2位專(zhuan)家(jia)作主(zhu)題講(jiang)座。國家(jia)千(qian)人計劃特(te)聘教授、南方科技大學(xue)(xue)(xue)制造工(gong)(gong)程(cheng)研(yan)究(jiu)所學(xue)(xue)(xue)術委員(yuan)會主(zhu)任(ren)(ren)、機械(xie)與(yu)能源工(gong)(gong)程(cheng)系(xi)(xi)系(xi)(xi)主(zhu)任(ren)(ren)、講(jiang)席(xi)教授融(rong)亦鳴圍繞工(gong)(gong)程(cheng)實踐教育(yu),從工(gong)(gong)程(cheng)教育(yu)的(de)目的(de)、工(gong)(gong)程(cheng)教育(yu)的(de)概念和發展(zhan)(zhan),從專(zhuan)業工(gong)(gong)程(cheng)師(shi)到科學(xue)(xue)(xue)化工(gong)(gong)程(cheng)師(shi),再到創(chuang)(chuang)新(xin)工(gong)(gong)程(cheng)師(shi)的(de)培養(yang)過程(cheng),詳(xiang)細講(jiang)解(jie)了如何(he)激(ji)發學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習熱情,他還從畢(bi)業生的(de)需(xu)求、基礎知(zhi)識、創(chuang)(chuang)造力方面(mian),比較了相關(guan)國際知(zhi)名的(de)工(gong)(gong)程(cheng)類大學(xue)(xue)(xue)的(de)特(te)點,對我校如何(he)培養(yang)符合社會發展(zhan)(zhan)需(xu)求的(de)人材提供了新(xin)啟發。

中國職教(jiao)學會(hui)信(xin)息化(hua)工作委(wei)員(yuan)會(hui)副秘書長、現代職業教(jiao)育研究(jiu)院副院長姜濤博(bo)士(shi)結合(he)(he)多年參與骨干校、示范校、雙高(gao)項(xiang)目建(jian)設(she)工作經驗,綜合(he)(he)分(fen)析了高(gao)水(shui)平(ping)專業群(qun)建(jian)設(she)的問題(ti)與挑戰(zhan),并(bing)運(yun)用PDCA理論,以豐富的案例詳細闡釋(shi)了高(gao)水(shui)平(ping)專業群(qun)的具體建(jian)設(she)路(lu)徑。

馬曉明作(zuo)總結講話(hua)。他說,專業群是學(xue)(xue)(xue)校人才培(pei)養的(de)(de)四梁八柱(zhu),是學(xue)(xue)(xue)校建設世(shi)界一流職業院校和(he)中國特色高(gao)水(shui)平高(gao)職學(xue)(xue)(xue)校建設的(de)(de)主(zhu)要內容(rong)和(he)關(guan)鍵所在,也是推動學(xue)(xue)(xue)校教育教學(xue)(xue)(xue)高(gao)質量發展的(de)(de)重要抓(zhua)手,更是支撐產業轉型升級(ji)、適應經濟發展方式轉變的(de)(de)有效載(zai)體(ti)和(he)重要途徑。各(ge)學(xue)(xue)(xue)院務必(bi)高(gao)度重視,圍繞(rao)“絕對線”和(he)“相(xiang)對線”,深(shen)入思(si)考、把穩方向、沉下心(xin)來(lai)、齊心(xin)協力、埋(mai)頭苦干(gan),把內涵(han)搞上去,進一步提升專業和(he)學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)核心(xin)競爭力。

(教務(wu)處 陳虹/文宣傳部 張雷(lei)/圖)

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