
深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應(ying)深圳及珠三(san)角地(di)區經濟社(she)會和(he)(he)(he)產(chan)業發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合(he),專業設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產(chan)業、先進(jin)制造業和(he)(he)(he)現(xian)代(dai)服務業等重點發(fa)展領域;形成了專業設置(zhi)動態機制和(he)(he)(he)預警(jing)機制。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專業77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才培養模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世(shi)界(jie)一(yi)流職業院校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學生學習成效為導向的OBE人才培養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合作院校開(kai)展了全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出(chu)了一(yi)定的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)書館包括(kuo)留仙洞校區(qu)(qu)館、西麗湖校區(qu)(qu)館和(he)官(guan)龍山校區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館。紙質(zhi)館藏超(chao)過230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊(ce)(ce),以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館內(nei)建有(you)先進的書籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有(you)多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)(tu)書館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國(guo)內率先大(da)(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
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