深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院創建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦高等職(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的(de)改(gai)革(ge)創新精神,開拓進(jin)取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)業教育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業設(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)(chan)業”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)(chan)業、先進(jin)制(zhi)造業和(he)現(xian)代服務業等重(zhong)點發(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業設(she)置動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置16個二(er)級學院,專(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大類。
建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一(yi)個從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課程改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)(ru)(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課程改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流合作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和(he)實施文化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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