深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院創建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創新(xin)精神,開拓進取(qu),創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深(shen)(shen)圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地(di)區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學院共設(she)(she)置16個二級(ji)學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深化(hua)發展(zhan)的過程,人(ren)(ren)才培養(yang)模式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深職院以(yi)建設世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)職業(ye)院校為目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模式改(gai)革,深入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)(ren)才培養(yang)模式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學校(xiao)(xiao)緊(jin)扣國家發展(zhan)戰略,加(jia)快國際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充(chong)分利用區(qu)域與自身優勢(shi),深化(hua)國際(ji)(ji)教育交(jiao)流與合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境(jing)外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國際(ji)(ji)交(jiao)流合作(zuo),為(wei)深圳乃至中國職業教育國際(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出(chu)了(le)一(yi)定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾(ji)十(shi)種數據庫,多媒(mei)體(ti)資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi),并(bing)開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
