現場會議在留仙洞校區圖書館報告廳舉行。

8月31日(ri)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)召開2020-2021學(xue)(xue)(xue)年教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作專項會。全(quan)體校(xiao)領導、二(er)級學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)副(fu)院(yuan)(yuan)長、專業主(zhu)(zhu)任(ren)和(he)教(jiao)研(yan)室(shi)主(zhu)(zhu)任(ren)及(ji)相關職能部門(men)負責人(ren)120余人(ren)在留仙洞校(xiao)區圖書(shu)館報告廳參加現(xian)場(chang)會議，兄弟院(yuan)(yuan)校(xiao)吉(ji)安職院(yuan)(yuan)、我校(xiao)其(qi)余全(quan)部中層干部、實訓室(shi)、綜管辦(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)和(he)全(quan)體專任(ren)教(jiao)師1200余人(ren)參加線(xian)上會議。

本次教(jiao)學工(gong)作專(zhuan)(zhuan)項會的(de)(de)主題是“開(kai)(kai)創專(zhuan)(zhuan)業(ye)建設(she)新格(ge)局，打造技(ji)術技(ji)能人(ren)才新高(gao)地”。副校長溫希(xi)東在開(kai)(kai)場發言中(zhong)表(biao)示(shi)，職業(ye)教(jiao)育大改革、大發展的(de)(de)新時代(dai)機遇全面推進，在數字(zi)經濟(ji)背(bei)景下，專(zhuan)(zhuan)業(ye)建設(she)的(de)(de)提質增(zeng)效(xiao)和轉型升(sheng)級，需要(yao)乘(cheng)勢而上、順勢而為(wei)，開(kai)(kai)創專(zhuan)(zhuan)業(ye)建設(she)新格(ge)局。

副(fu)校(xiao)(xiao)長(chang)馬曉明圍繞《深圳(zhen)職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院專(zhuan)業(ye)(ye)轉型(xing)升(sheng)級(ji)行(xing)動方(fang)案》（討(tao)論(lun)稿），介紹了學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工作整(zheng)體規劃，詳細解讀(du)了學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)制訂該行(xing)動方(fang)案的背(bei)景、指導思想、基本原(yuan)則(ze)、發展(zhan)(zhan)目標、主要任務(wu)和組織(zhi)實施工作等(deng)內容。他表(biao)示，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)黨委(wei)高(gao)度重視專(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)建設工作，二級(ji)學(xue)(xue)院是(shi)責任主體，專(zhuan)業(ye)(ye)是(shi)行(xing)動主體，要下決心、下大力(li)氣做(zuo)好人工智能背(bei)景下專(zhuan)業(ye)(ye)的轉型(xing)升(sheng)級(ji)，包括專(zhuan)業(ye)(ye)結構優化(hua)、專(zhuan)業(ye)(ye)內涵轉型(xing)、課程(cheng)體系轉型(xing)、實踐教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)轉型(xing)、課程(cheng)資(zi)源轉型(xing)、教(jiao)(jiao)師能力(li)轉型(xing)、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模式(shi)轉型(xing)、質量評價轉型(xing)、職教(jiao)(jiao)研究轉型(xing)和國際交(jiao)流拓展(zhan)(zhan)等(deng)十個主要任務(wu)。

中國職教(jiao)學會(hui)信息化工作(zuo)委員會(hui)副秘書(shu)長、領航未來（北京）科技有(you)限公司總裁姜(jiang)濤博士以(yi)(yi)“產業(ye)(ye)變更背景下的(de)‘高水平(ping)專(zhuan)業(ye)(ye)群’轉型建(jian)設(she)與評價”為題(ti)作(zuo)報告。他通過豐富的(de)圖表和(he)大量的(de)數據闡述了什么是高水平(ping)專(zhuan)業(ye)(ye)群的(de)PDCA理論，以(yi)(yi)及如何利用該理論建(jian)設(she)高水平(ping)專(zhuan)業(ye)(ye)群。他還說明(ming)了目前學校《專(zhuan)業(ye)(ye)發展規(gui)劃(hua)（2020-2025）》制訂(ding)工作(zuo)進度(du)以(yi)(yi)及專(zhuan)業(ye)(ye)規(gui)劃(hua)和(he)建(jian)設(she)路(lu)徑(jing)。

教務處副處長卿(qing)中全做題為“持續做好標(biao)(biao)(biao)準(zhun)建(jian)設，助推專(zhuan)(zhuan)業轉(zhuan)型升級”的報告，匯報了(le)學(xue)(xue)校前期專(zhuan)(zhuan)業教學(xue)(xue)標(biao)(biao)(biao)準(zhun)建(jian)設工作推進(jin)情況，并對學(xue)(xue)校下一(yi)步(bu)人才培養方案修訂和課程標(biao)(biao)(biao)準(zhun)制訂工作總體(ti)安排進(jin)行了(le)說明。

隨(sui)后，12位專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)主(zhu)任代表(biao)分別匯報了本專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)建設規(gui)劃（2021-2025），4位專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)主(zhu)任代表(biao)和4位教(jiao)師代表(biao)分別匯報了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)教(jiao)學標(biao)準和課程標(biao)準制訂(ding)工作(zuo)的(de)經驗與思(si)考。

最后，楊欣(xin)斌(bin)作(zuo)總結講話。他(ta)首先(xian)(xian)肯定(ding)了(le)目前學(xue)校專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置較(jiao)全(quan)、產教融合較(jiao)深、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)內涵較(jiao)厚(hou)、重大成(cheng)果較(jiao)多、培養質量(liang)較(jiao)優(you)的(de)優(you)勢，但也指(zhi)出(chu)了(le)領(ling)先(xian)(xian)優(you)勢不夠突出(chu)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)與產業(ye)(ye)(ye)(ye)匹配(pei)度亟(ji)需(xu)提(ti)升、成(cheng)果不豐、特(te)(te)色(se)不亮等短板。他(ta)要(yao)(yao)求，一(yi)(yi)(yi)要(yao)(yao)堅定(ding)創建中(zhong)國(guo)(guo)特(te)(te)色(se)世界一(yi)(yi)(yi)流(liu)的(de)目標；二是(shi)一(yi)(yi)(yi)流(liu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)要(yao)(yao)有(you)一(yi)(yi)(yi)流(liu)作(zuo)為；三要(yao)(yao)確(que)保(bao)實現“五個一(yi)(yi)(yi)”：一(yi)(yi)(yi)批國(guo)(guo)際領(ling)先(xian)(xian)的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、一(yi)(yi)(yi)批國(guo)(guo)內領(ling)先(xian)(xian)的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、一(yi)(yi)(yi)批具(ju)有(you)影響力(li)的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)領(ling)軍人才和帶頭(tou)人、一(yi)(yi)(yi)批具(ju)有(you)國(guo)(guo)際影響力(li)的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)建設(she)成(cheng)果、一(yi)(yi)(yi)套(tao)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)(te)色(se)國(guo)(guo)際領(ling)先(xian)(xian)的(de)職業(ye)(ye)(ye)(ye)教育模式。

楊欣斌強調(diao)，在后(hou)續的工(gong)作中，一(yi)要穩扎穩打、步(bu)步(bu)為營，堅(jian)決落實(shi)《深(shen)圳職業技術(shu)學(xue)院專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業轉型(xing)升級行動(dong)方案》，實(shi)現(xian)十大轉型(xing)；二要成(cheng)果導(dao)向、設(she)立專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業建設(she)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)項績效，各學(xue)院以(yi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業建設(she)成(cheng)效論(lun)英雄；三(san)要強化實(shi)施、確保(bao)落地，強化領導(dao)力度(du)、統(tong)籌力度(du)、實(shi)施力度(du)和激(ji)勵力度(du)，五年投入10億元(yuan)經費(fei)支持(chi)建設(she)。此(ci)外，還要堅(jian)持(chi)“三(san)個創新”：堅(jian)持(chi)理(li)念創新，促(cu)進新時代(dai)職業技術(shu)教育(yu)形成(cheng)體(ti)系；堅(jian)持(chi)方法創新，每項工(gong)作形成(cheng)方法論(lun)，干(gan)出實(shi)效；堅(jian)持(chi)標(biao)準創新，推(tui)動(dong)形成(cheng)“深(shen)圳協議”。最后(hou)，他(ta)號召全校(xiao)教師共同努力，竭(jie)盡所能，以(yi)洪(hong)荒(huang)之(zhi)力實(shi)現(xian)“五個一(yi)”，建設(she)一(yi)流專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業，助推(tui)學(xue)校(xiao)早日(ri)建成(cheng)“世界一(yi)流”。

（教務(wu)處 陳 虹(hong)/文(wen) 宣傳部 張(zhang) 雷(lei) 簡嘉(jia)禹/圖）