現場會議在留仙洞校區圖書館報告廳舉行。

8月(yue)31日，學校(xiao)(xiao)(xiao)召(zhao)開2020-2021學年(nian)教(jiao)學工作專(zhuan)項會(hui)。全體(ti)校(xiao)(xiao)(xiao)領導、二級(ji)學院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長(chang)、教(jiao)學副院(yuan)(yuan)長(chang)、專(zhuan)業主任(ren)和教(jiao)研室主任(ren)及(ji)相關職能部門負(fu)責人120余(yu)人在留(liu)仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區圖書館(guan)報告廳參加現場會(hui)議，兄弟(di)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)吉安職院(yuan)(yuan)、我校(xiao)(xiao)(xiao)其余(yu)全部中層干部、實訓室、綜管辦(ban)主任(ren)和全體(ti)專(zhuan)任(ren)教(jiao)師1200余(yu)人參加線上會(hui)議。

本次教(jiao)學工作專項(xiang)會的主題是“開(kai)(kai)創專業建設(she)新格局(ju)，打造技術技能人才新高地”。副校長(chang)溫希東(dong)在開(kai)(kai)場發(fa)(fa)言中(zhong)表(biao)示，職(zhi)業教(jiao)育大改(gai)革、大發(fa)(fa)展的新時代機遇全面推進，在數字經濟背景下，專業建設(she)的提(ti)質增效和轉型(xing)升級(ji)，需(xu)要乘勢而上、順(shun)勢而為，開(kai)(kai)創專業建設(she)新格局(ju)。

副校長馬曉明圍繞《深圳職業(ye)(ye)(ye)技術學院專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)轉(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)升級(ji)行動(dong)(dong)方案》（討論稿），介紹了(le)學校教(jiao)(jiao)(jiao)學工(gong)作(zuo)(zuo)整體(ti)規劃，詳細解讀了(le)學校制訂該行動(dong)(dong)方案的背景、指導思(si)想、基本(ben)原則、發展(zhan)目(mu)標、主要任務(wu)和組(zu)織實施工(gong)作(zuo)(zuo)等內容(rong)。他表(biao)示，學校黨委高度重視專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群(qun)建設工(gong)作(zuo)(zuo)，二級(ji)學院是責任主體(ti)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)是行動(dong)(dong)主體(ti)，要下決(jue)心、下大力氣做好人工(gong)智能背景下專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的轉(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)升級(ji)，包括專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)結構優化、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)內涵(han)轉(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)、課程體(ti)系(xi)轉(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)、實踐教(jiao)(jiao)(jiao)學轉(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)、課程資源轉(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)、教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)能力轉(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)、教(jiao)(jiao)(jiao)學模式轉(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)、質量評價轉(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)、職教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)究轉(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)和國際交流拓展(zhan)等十個主要任務(wu)。

中國職教學(xue)會信息(xi)化工(gong)作(zuo)委員會副秘書(shu)長、領航未來（北京）科(ke)技有限(xian)公司總裁姜(jiang)濤博士以“產業(ye)變(bian)更背景下的(de)‘高水平專(zhuan)業(ye)群(qun)’轉型建設與(yu)評價”為題作(zuo)報告。他(ta)通(tong)過豐富的(de)圖表和大量的(de)數據(ju)闡述了什么是高水平專(zhuan)業(ye)群(qun)的(de)PDCA理(li)論，以及(ji)如(ru)何利用該理(li)論建設高水平專(zhuan)業(ye)群(qun)。他(ta)還(huan)說(shuo)明了目(mu)前(qian)學(xue)校《專(zhuan)業(ye)發展規劃（2020-2025）》制訂工(gong)作(zuo)進度以及(ji)專(zhuan)業(ye)規劃和建設路徑。

教務(wu)處副處長卿中全(quan)做題為“持續做好(hao)標準建設(she)，助推專(zhuan)業轉型升級”的報告，匯報了(le)學校(xiao)前期專(zhuan)業教學標準建設(she)工作(zuo)推進情(qing)況，并(bing)對學校(xiao)下一步(bu)人(ren)才培(pei)養(yang)方案(an)修訂和課程標準制訂工作(zuo)總(zong)體安排進行了(le)說(shuo)明。

隨(sui)后，12位(wei)專業(ye)(ye)主任代表(biao)(biao)(biao)分別匯(hui)報(bao)了本專業(ye)(ye)的(de)專業(ye)(ye)建設規劃（2021-2025），4位(wei)專業(ye)(ye)主任代表(biao)(biao)(biao)和(he)4位(wei)教師代表(biao)(biao)(biao)分別匯(hui)報(bao)了專業(ye)(ye)教學標準(zhun)和(he)課程標準(zhun)制訂工作(zuo)的(de)經(jing)驗與思考。

最后，楊(yang)欣斌作(zuo)總結(jie)講話。他(ta)首先肯(ken)定了目前學校專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置較全、產(chan)教融合較深、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)內涵較厚、重(zhong)大成果(guo)較多、培(pei)養質量較優的(de)優勢，但(dan)也指出了領(ling)(ling)(ling)先優勢不(bu)夠突出、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與產(chan)業(ye)(ye)匹配度亟需提升、成果(guo)不(bu)豐、特色不(bu)亮等短(duan)板。他(ta)要(yao)(yao)(yao)求，一要(yao)(yao)(yao)堅定創建中國(guo)特色世界一流(liu)的(de)目標；二是一流(liu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)要(yao)(yao)(yao)有(you)一流(liu)作(zuo)為(wei)；三要(yao)(yao)(yao)確保實現“五個一”：一批國(guo)際領(ling)(ling)(ling)先的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、一批國(guo)內領(ling)(ling)(ling)先的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、一批具有(you)影響力的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)領(ling)(ling)(ling)軍人才和帶頭(tou)人、一批具有(you)國(guo)際影響力的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)建設(she)成果(guo)、一套中國(guo)特色國(guo)際領(ling)(ling)(ling)先的(de)職業(ye)(ye)教育模式。

楊欣斌強(qiang)調，在后(hou)續的工(gong)作(zuo)(zuo)中，一(yi)要(yao)穩扎穩打、步步為營(ying)，堅(jian)決(jue)落實(shi)《深圳(zhen)(zhen)職業技術(shu)學(xue)院(yuan)專(zhuan)(zhuan)業轉(zhuan)型升級行動方(fang)案》，實(shi)現(xian)十大轉(zhuan)型；二(er)要(yao)成(cheng)果導(dao)(dao)向、設(she)立專(zhuan)(zhuan)業建(jian)(jian)(jian)設(she)專(zhuan)(zhuan)項(xiang)績效(xiao)，各(ge)學(xue)院(yuan)以專(zhuan)(zhuan)業建(jian)(jian)(jian)設(she)成(cheng)效(xiao)論英雄；三要(yao)強(qiang)化(hua)實(shi)施(shi)、確保落地，強(qiang)化(hua)領導(dao)(dao)力(li)度(du)(du)(du)、統籌力(li)度(du)(du)(du)、實(shi)施(shi)力(li)度(du)(du)(du)和激勵力(li)度(du)(du)(du)，五年投入10億元經費(fei)支持(chi)(chi)(chi)建(jian)(jian)(jian)設(she)。此外，還要(yao)堅(jian)持(chi)(chi)(chi)“三個創新(xin)(xin)(xin)”：堅(jian)持(chi)(chi)(chi)理(li)念創新(xin)(xin)(xin)，促進新(xin)(xin)(xin)時代職業技術(shu)教育形成(cheng)體(ti)系；堅(jian)持(chi)(chi)(chi)方(fang)法創新(xin)(xin)(xin)，每項(xiang)工(gong)作(zuo)(zuo)形成(cheng)方(fang)法論，干(gan)出實(shi)效(xiao)；堅(jian)持(chi)(chi)(chi)標(biao)準(zhun)創新(xin)(xin)(xin)，推(tui)(tui)動形成(cheng)“深圳(zhen)(zhen)協議”。最后(hou)，他(ta)號召全(quan)校(xiao)教師共同(tong)努力(li)，竭盡所(suo)能，以洪(hong)荒之(zhi)力(li)實(shi)現(xian)“五個一(yi)”，建(jian)(jian)(jian)設(she)一(yi)流(liu)專(zhuan)(zhuan)業，助推(tui)(tui)學(xue)校(xiao)早日(ri)建(jian)(jian)(jian)成(cheng)“世界(jie)一(yi)流(liu)”。

（教(jiao)務(wu)處 陳 虹/文 宣傳部 張 雷 簡嘉(jia)禹(yu)/圖(tu)）