
深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)職業(ye)技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)多(duo)個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)等(deng)職業(ye)教育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目(mu)前(qian)學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)(ge)從探(tan)索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)(ren)才培養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業院校(xiao)為目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)(ren)才培養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國家發展戰略,加快國際化辦學步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優(you)勢,深化國際教(jiao)育交流與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國際交流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國職(zhi)業教(jiao)育國際交流與(yu)發展做出了(le)一(yi)定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(ce)(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce)(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)(xue)(xue)習討論室(shi),并開設(she)了(le)移動(dong)(dong)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文化自(zi)覺,強(qiang)化立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先大力倡(chang)導和實施文化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開展文化育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文化及(ji)高雅文化育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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