
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的院校之一(yi),建(jian)校以來(lai),學校始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下(xia)先”的改(gai)革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng),從(cong)最初的借用校舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良(liang)的五(wu)大校區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方(fang),學校闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制和預警機制。目(mu)前學院(yuan)共(gong)設置16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深職院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸(jian)深化(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養模(mo)式日臻完善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深職院(yuan)(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一(yi)(yi)流職業院(yuan)(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深入(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培養模(mo)式日臻完善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國家發展戰略,加快國際化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利(li)用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國際教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研(yan)(yan)合(he)作、短期研(yan)(yan)修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合(he)作院校開展了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國際交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳(zhen)乃至中國職業教育(yu)國際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建有先進的書籍(ji)采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立(li)德(de)樹(shu)人的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大(da)力(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培(pei)養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開展(zhan)書院及(ji)書香校園建設,創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
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