座談會在明德樓109會議室舉行。
為認真(zhen)貫徹落實(shi)國(guo)家學(xue)校思想政治理論課教師(shi)座談會(hui)精(jing)神，了解(jie)和掌握(wo)新(xin)入職(zhi)教師(shi)的發展需求，增強新(xin)入職(zhi)教師(shi)對學(xue)校的歸屬(shu)感和認同感，9月(yue)15日，我校新(xin)入職(zhi)教師(shi)座談會(hui)在明(ming)德樓109會(hui)議室召開(kai)。黨(dang)委書(shu)記(ji)(ji)、校長楊欣斌，黨(dang)委副書(shu)記(ji)(ji)、紀委書(shu)記(ji)(ji)王慧出(chu)席(xi)會(hui)議。
楊欣斌代表學(xue)(xue)校對(dui)新入職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)表示熱烈的(de)歡(huan)迎。他(ta)(ta)表示，新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)是學(xue)(xue)校的(de)未來(lai)，希望(wang)大家(jia)好(hao)好(hao)珍(zhen)惜(xi)崗前培(pei)訓(xun)(xun)的(de)機會，盡快完成角色轉(zhuan)變，成長為一名優秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)。他(ta)(ta)勉勵教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)們牢(lao)記習近(jin)平(ping)總書記在學(xue)(xue)校思想政治(zhi)理論(lun)課教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)座談(tan)會的(de)講話精神，落(luo)實(shi)(shi)立(li)德樹人根本(ben)任(ren)務(wu)。隨后，他(ta)(ta)為新入職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)系統、全面地(di)介紹了(le)學(xue)(xue)校發(fa)展(zhan)歷史、人才培(pei)訓(xun)(xun)的(de)目標、特色和路(lu)徑，重點(dian)解(jie)讀(du)了(le)學(xue)(xue)校產教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)合(he)(he)“九個共同”的(de)舉措和成效(xiao)，分析了(le)當代職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)現狀展(zhan)望(wang)，強調了(le)學(xue)(xue)校的(de)歷史使命。同時，他(ta)(ta)對(dui)新入職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)提(ti)(ti)出3點(dian)要(yao)求：一是要(yao)提(ti)(ti)高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能力(li)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能力(li)是教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)立(li)身(shen)之本(ben)，新入職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)必須(xu)用1年的(de)時間熟練掌握基本(ben)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能力(li)，并在實(shi)(shi)踐中不斷提(ti)(ti)升(sheng)和完善(shan)；二是科研不止步。新入職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)要(yao)把(ba)握學(xue)(xue)校科研與產業密切(qie)結合(he)(he)的(de)特點(dian)，要(yao)結合(he)(he)企(qi)業的(de)需(xu)要(yao)，切(qie)實(shi)(shi)解(jie)決(jue)實(shi)(shi)際(ji)問(wen)題；三是下(xia)企(qi)業實(shi)(shi)踐。通過下(xia)企(qi)業，零距離(li)接觸、了(le)解(jie)企(qi)業問(wen)題，發(fa)現問(wen)題才能沉下(xia)心來(lai)做分析、做研究(jiu)。他(ta)(ta)表示，學(xue)(xue)校會搭建最優平(ping)臺為大家(jia)發(fa)展(zhan)提(ti)(ti)供服務(wu)，相信通過全體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)工的(de)共同努力(li)，深職(zhi)(zhi)院一定(ding)會有更加美(mei)好(hao)的(de)未來(lai)。
會上，新入職教師(shi)們(men)紛紛結合(he)自己(ji)的(de)實(shi)際(ji)，圍繞教學(xue)(xue)、科研、學(xue)(xue)生培(pei)養等方(fang)面暢所欲言、交流經驗、溝通思想，并對學(xue)(xue)校現有的(de)教師(shi)培(pei)訓(xun)體系、課程(cheng)設(she)置、科研環境和教育教學(xue)(xue)改革等方(fang)面提出了諸多有益的(de)建(jian)議(yi)和意見。
在認(ren)真聽取新入職教師的(de)發(fa)言后，王慧表(biao)示，教師擔負著教書育人、培養社(she)會主(zhu)義(yi)事業的(de)建設者和(he)接(jie)班人的(de)光榮使命，必須(xu)具(ju)體、扎實地開展課程思政(zheng)，確立學(xue)校(xiao)思想(xiang)政(zheng)治教育“全員(yuan)育人”的(de)格局。她希望大家(jia)在各自(zi)的(de)工作崗位(wei)上發(fa)揮特(te)長，在深職這個平(ping)臺上得到更好的(de)發(fa)展和(he)進步。
（組(zu)織人事處(chu) 李 賢/文 宣傳部 張 雷/文）
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