領導嘉賓共同為中心揭牌。

9月15日，我(wo)校與(yu)西(xi)門子工(gong)業軟(ruan)件(jian)（上海）有限公司校企合(he)作簽(qian)約(yue)暨“中(zhong)德智能制(zhi)造(zao)數字化(hua)工(gong)程創(chuang)新中(zhong)心”揭牌儀式(shi)在明(ming)德樓101會(hui)議室舉行。深圳(zhen)市工(gong)信局(ju)黨組成員(yuan)、副局(ju)長何志梅，西(xi)門子全(quan)球高級(ji)副總裁兼大中(zhong)華(hua)區(qu)(qu)董事總經理(li)梁乃明(ming)、大中(zhong)華(hua)區(qu)(qu)副總裁王文華(hua)、大中(zhong)華(hua)區(qu)(qu)首席財(cai)務官馬(ma)曦鳴、政(zheng)府及教育行業運(yun)營總監(jian)劉峰(feng)、華(hua)南(nan)地區(qu)(qu)銷售(shou)業務高級(ji)經理(li)張曼妮、政(zheng)府事務合(he)作和工(gong)業4.0創(chuang)新業務總監(jian)金超，我(wo)校黨委書記、校長楊欣(xin)斌，副校長馬(ma)曉明(ming)等領導嘉賓出(chu)席了儀式(shi)。簽(qian)約(yue)暨揭牌儀式(shi)由機電學院院長陳紅主持(chi)。

何志梅表示(shi)(shi)(shi)，智(zhi)能制造(zao)(zao)作為(wei)制造(zao)(zao)強(qiang)國建(jian)設(she)的主攻方(fang)向，已(yi)從初期的理念(nian)普及、試點示(shi)(shi)(shi)范(fan)階段進入到當前深(shen)化(hua)應(ying)用(yong)、全面(mian)推廣階段。希望深(shen)職院、西門子進一步深(shen)化(hua)合作，將西門子的技術資源(yuan)(yuan)、產業(ye)資源(yuan)(yuan)與(yu)深(shen)職院的教育資源(yuan)(yuan)、平臺(tai)資源(yuan)(yuan)鏈接起來，在(zai)校(xiao)企(qi)(qi)雙元培養智(zhi)能制造(zao)(zao)高技能人才方(fang)面(mian)先(xian)行先(xian)試，為(wei)推進新時(shi)代產教融合、校(xiao)企(qi)(qi)合作，打造(zao)(zao)科技、產業(ye)、教育融合發展的平臺(tai)樹立標桿，為(wei)粵港澳(ao)大(da)灣區(qu)、社(she)會主義(yi)先(xian)行示(shi)(shi)(shi)范(fan)區(qu)“雙區(qu)”建(jian)設(she)作出更大(da)貢獻。

梁乃明表示，工業(ye)(ye)4.0和工業(ye)(ye)互聯網是(shi)未(wei)來智能制(zhi)造的發展方向(xiang)，也是(shi)制(zhi)造業(ye)(ye)轉型升級的關鍵。西門子(zi)(zi)工業(ye)(ye)軟(ruan)件(jian)是(shi)全(quan)球領(ling)先的工業(ye)(ye)軟(ruan)件(jian)、系(xi)統與(yu)(yu)服務提供商，愿意(yi)將(jiang)經驗與(yu)(yu)能力分享給學校(xiao)和學生(sheng)，改(gai)變青(qing)年學生(sheng)過去對(dui)于工業(ye)(ye)油膩繁重的印(yin)象，吸引(yin)更多學生(sheng)投身工業(ye)(ye)領(ling)域。西門子(zi)(zi)工業(ye)(ye)軟(ruan)件(jian)將(jiang)與(yu)(yu)深職院合(he)作培(pei)養(yang)更多智能制(zhi)造技術技能人才(cai)，并計劃在全(quan)球實施與(yu)(yu)大學、職業(ye)(ye)教育、培(pei)訓機構合(he)作，開(kai)展實施西門子(zi)(zi)工業(ye)(ye)軟(ruan)件(jian)全(quan)球認(ren)證體系(xi)。

楊欣斌表示，西門(men)子公司是學校重(zhong)要(yao)(yao)的(de)合(he)作伙伴(ban)，自2003年以來，雙方(fang)(fang)在(zai)PLC工(gong)業控制(zhi)、智(zhi)能(neng)樓宇等領域有緊(jin)密良(liang)好的(de)合(he)作，共(gong)同(tong)開(kai)展了人才培(pei)養(yang)、師資(zi)培(pei)訓、課程體系建(jian)設、教(jiao)育(yu)技術開(kai)發等工(gong)作。在(zai)全球邁入工(gong)業4.0時(shi)代、中(zhong)國邁入數字經(jing)濟時(shi)代之(zhi)際，此次簽約既(ji)是產(chan)(chan)業發展需要(yao)(yao)，也是繼續深化雙方(fang)(fang)合(he)作模式的(de)需要(yao)(yao)。學校將(jiang)瞄準產(chan)(chan)業所需，全力(li)(li)支持(chi)“中(zhong)德智(zhi)能(neng)制(zhi)造(zao)(zao)數字化工(gong)程創(chuang)新中(zhong)心”發展，相信(xin)通過雙方(fang)(fang)共(gong)同(tong)努力(li)(li)，必(bi)將(jiang)實現高(gao)水(shui)平的(de)資(zi)源共(gong)享、產(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合(he)，也必(bi)能(neng)打造(zao)(zao)一流智(zhi)能(neng)制(zhi)造(zao)(zao)人才的(de)培(pei)養(yang)高(gao)地(di)，為深圳智(zhi)能(neng)制(zhi)造(zao)(zao)產(chan)(chan)業轉型升(sheng)級和高(gao)質(zhi)量發展作出應有貢獻(xian)。

隨(sui)后，王(wang)文華與馬(ma)曉明共同簽(qian)署了《深職院—西門子關于(yu)共建智能制造數字化工程創新(xin)中(zhong)心的框(kuang)架(jia)協議》。領(ling)導嘉賓(bin)共同為中(zhong)心揭(jie)牌。

根(gen)據協(xie)議，“中(zhong)德(de)智(zhi)能(neng)制(zhi)造(zao)數(shu)(shu)(shu)字(zi)化(hua)工程創(chuang)新(xin)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)”建設周(zhou)期計劃為(wei)(wei)5年，雙方努力(li)將中(zhong)心(xin)(xin)(xin)建設成(cheng)為(wei)(wei)集數(shu)(shu)(shu)字(zi)化(hua)課(ke)程開發、教育與(yu)培訓、工廠數(shu)(shu)(shu)字(zi)化(hua)智(zhi)能(neng)化(hua)轉(zhuan)型升級、產品試制(zhi)（柔性制(zhi)造(zao)）、中(zhong)小企(qi)業(ye)(ye)服(fu)務、智(zhi)能(neng)制(zhi)造(zao)技術展示于一體的(de)產學研(yan)用創(chuang)新(xin)服(fu)務中(zhong)心(xin)(xin)(xin)，使之成(cheng)為(wei)(wei)國(guo)內首個(ge)科(ke)、產、教融(rong)合(he)(he)的(de)工業(ye)(ye)云平臺、面向院校、企(qi)業(ye)(ye)及社(she)會的(de)工業(ye)(ye)物(wu)聯網與(yu)智(zhi)能(neng)制(zhi)造(zao)數(shu)(shu)(shu)字(zi)化(hua)教學平臺、面向粵港澳大灣區中(zhong)小企(qi)業(ye)(ye)智(zhi)能(neng)制(zhi)造(zao)數(shu)(shu)(shu)字(zi)化(hua)科(ke)研(yan)服(fu)務公共平臺，共同促進智(zhi)能(neng)制(zhi)造(zao)產業(ye)(ye)、數(shu)(shu)(shu)字(zi)化(hua)教學的(de)快速發展、創(chuang)新(xin)發展、科(ke)學發展，為(wei)(wei)區域經濟(ji)提供智(zhi)力(li)支撐和(he)人(ren)才保障，為(wei)(wei)全國(guo)職業(ye)(ye)院校提供產教融(rong)合(he)(he)和(he)校企(qi)合(he)(he)作范式。

（機電學院 蔡文(wen)舉/文(wen) 宣傳部 張(zhang) 雷/圖）