
深圳職業技術(shu)學院創建于(yu)1993年,是(shi)國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職業技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創新精神(shen),開(kai)拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)等職業教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領(ling)域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教育教學改革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程,人(ren)才培養模式(shi)(shi)日臻完(wan)(wan)善,專業(ye)(ye)與(yu)課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學方(fang)法不斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教育教學改革(ge),實(shi)施以(yi)學生學習(xi)成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才培養模式(shi)(shi)日臻完(wan)(wan)善,專業(ye)(ye)與(yu)課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學方(fang)法不斷創新。
學校緊扣國家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域與自身優勢,深(shen)化國際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等(deng)領(ling)域與境外合作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國職(zhi)業教育(yu)國際(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)一定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(含(han)中(zhong)外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)(wan)冊,以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統,建(jian)有多間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務(wu),實(shi)(shi)施“文(wen)化育人(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)(shi)施文(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化育人(ren)(ren)課程建設(she),開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)化育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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