工作中的劉峰老師。

近(jin)日，我校(xiao)管(guan)理學(xue)院黨委副書記劉峰榮獲(huo)第(di)十屆(jie)廣東省高校(xiao)學(xue)生(sheng)工作“紅棉獎”。該獎項是(shi)對長(chang)期在(zai)一線(xian)從事學(xue)生(sheng)工作累(lei)計20年及以(yi)上的(de)(de)高校(xiao)專(zhuan)職(zhi)學(xue)生(sheng)工作現(xian)職(zhi)者的(de)(de)表彰，獲(huo)獎者經過(guo)學(xue)校(xiao)推薦、網絡展示、組織評審(shen)后最終獲(huo)獎。經過(guo)層(ceng)層(ceng)篩選(xuan)，劉峰以(yi)過(guo)硬的(de)(de)專(zhuan)業素質和突出的(de)(de)學(xue)生(sheng)工作業績(ji)摘得該獎。

劉峰老師從2000年(nian)3月扎根(gen)深職(zhi)院(yuan)至今，從事學(xue)(xue)生工(gong)作已滿20年(nian)，期間擔任過院(yuan)系(xi)輔導員(yuan)、學(xue)(xue)工(gong)辦主任、分黨委(wei)(wei)委(wei)(wei)員(yuan)、學(xue)(xue)院(yuan)黨委(wei)(wei)副書記、紀委(wei)(wei)書記等職(zhi)。

把準學工“基調”——始終堅持黨的領導

劉(liu)峰(feng)老師堅持(chi)以馬列(lie)主義(yi)、毛澤東(dong)思(si)想(xiang)、鄧(deng)小平(ping)理論、“三個(ge)代表”、習(xi)(xi)近平(ping)新時代中國特色社會主義(yi)思(si)想(xiang)為指(zhi)導，深入學(xue)習(xi)(xi)貫(guan)徹(che)習(xi)(xi)近平(ping)總(zong)書記系(xi)列(lie)講(jiang)話精神，全面落實黨(dang)的(de)教育(yu)(yu)方針(zhen)，思(si)想(xiang)政(zheng)治素質高(gao)，在思(si)想(xiang)上、政(zheng)治上、行動上同(tong)黨(dang)中央保持(chi)高(gao)度一致，歷(li)任學(xue)生黨(dang)支(zhi)部(bu)、教工黨(dang)支(zhi)部(bu)等基層黨(dang)組織(zhi)書記及二級(ji)學(xue)院黨(dang)委副書記，憑(ping)借突出的(de)工作表現于08年7月(yue)獲評“廣(guang)東(dong)省(sheng)高(gao)校優(you)秀(xiu)黨(dang)支(zhi)部(bu)書記”，16年7月(yue)獲評中共深圳(zhen)市委教育(yu)(yu)工委系(xi)統“優(you)秀(xiu)黨(dang)務工作者(zhe)”。

找準學生“節奏”——二十載堅守詮釋職業初心

“愛崗愛生(sheng)、立德樹人(ren)“，立志(zhi)做一名“以學生(sheng)的(de)(de)成(cheng)長和(he)成(cheng)才為(wei)己(ji)任(ren)”的(de)(de)學工(gong)人(ren)。懷著這份濃(nong)厚(hou)的(de)(de)學工(gong)情懷，劉峰老師在平凡的(de)(de)輔導(dao)員崗位上(shang)(shang)堅持了(le)6000多個日日夜夜，也(ye)(ye)創(chuang)造了(le)全校(xiao)在崗工(gong)作年限最長（連(lian)續(xu)18年）的(de)(de)一線專職輔導(dao)員這一記(ji)錄。她也(ye)(ye)因20年如一日的(de)(de)敬業奉獻，獲(huo)得了(le)省(sheng)市級以上(shang)(shang)榮譽(yu)四項，校(xiao)級榮譽(yu)二十五項。

奏響戰線“協奏曲”——敬業情懷示范引領

在深(shen)職學工戰線(xian)，只(zhi)要提起(qi)劉峰老師(shi)，年(nian)輕的(de)同(tong)仁都(dou)會親切(qie)地稱呼(hu)一聲“峰姐”。除(chu)了(le)她曾(ceng)經是一名資深(shen)的(de)“骨灰級(ji)”輔導員，更多的(de)是因為她積極引導和帶領身邊的(de)年(nian)輕同(tong)事共同(tong)投入學工創新(xin)實(shi)踐中，發揮(hui)了(le)良好的(de)示范引領作用。

擔任建環學(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)工(gong)(gong)辦主任期間，她秉(bing)承(cheng)“律己足以服人(ren)、身(shen)先足以率人(ren)”的(de)(de)管(guan)理理念，以身(shen)作(zuo)(zuo)則(ze)，帶頭示范，投身(shen)學(xue)(xue)工(gong)(gong)團(tuan)隊(dui)(dui)建設，倡導并形成了(le)“以生(sheng)(sheng)為本、敬(jing)業樂(le)業”的(de)(de)學(xue)(xue)工(gong)(gong)團(tuan)隊(dui)(dui)文化(hua)，所(suo)帶領的(de)(de)學(xue)(xue)工(gong)(gong)團(tuan)隊(dui)(dui)隊(dui)(dui)伍(wu)穩定，凝聚力強，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)投入度(du)和(he)積極性高，深(shen)(shen)(shen)受(shou)師生(sheng)(sheng)好評。當時團(tuan)隊(dui)(dui)中的(de)(de)5名專(zhuan)職輔導員，平均學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)從業年(nian)(nian)(nian)限達9年(nian)(nian)(nian)，居全(quan)校學(xue)(xue)工(gong)(gong)團(tuan)隊(dui)(dui)之(zhi)首，學(xue)(xue)校學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)考核中建環學(xue)(xue)工(gong)(gong)團(tuan)隊(dui)(dui)更(geng)是連續多年(nian)(nian)(nian)排名全(quan)校第一。2020年(nian)(nian)(nian)9月，管(guan)理學(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)工(gong)(gong)辦因工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)表現突出，被(bei)深(shen)(shen)(shen)圳市教育系統(tong)推薦申報“2020年(nian)(nian)(nian)度(du)深(shen)(shen)(shen)圳市巾幗(guo)文明崗”。

銳意創新“樂譜”——匠心打造精品項目

在長期的學(xue)生(sheng)(sheng)管理工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)實踐中，對(dui)待(dai)本該(gai)駕輕就(jiu)熟的工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)領域卻從未懈怠(dai)，不滿足(zu)于既有的工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)模(mo)式(shi)和(he)方法，不斷探索創新。近年來，她(ta)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)主(zhu)要組織者實施開展了學(xue)院“文(wen)明進課堂”學(xue)風建(jian)設系(xi)統工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)，立體(ti)(ti)式(shi)職業生(sheng)(sheng)涯(ya)輔導體(ti)(ti)系(xi)建(jian)設，“青馬工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)”課程(cheng)化(hua)(hua)建(jian)設，社(she)會主(zhu)義核心價值觀系(xi)統教(jiao)育模(mo)式(shi)，職業生(sheng)(sheng)涯(ya)成長咨詢工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)室籌建(jian)，“建(jian)環(huan)新青年”及(ji)“M-SPACE”新媒體(ti)(ti)公眾號建(jian)設,“M+”文(wen)化(hua)(hua)育人體(ti)(ti)系(xi)構(gou)建(jian)，管理學(xue)院心理危機處理工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)機制，“校友(you)導師”計劃，《不忘初心，抗疫先行》系(xi)列微黨(dang)課等(deng)十余項工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)項目(mu)，均取得了明顯(xian)成效；圍繞學(xue)生(sheng)(sheng)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的改(gai)革和(he)探索發(fa)表了多篇(pian)論文(wen)，主(zhu)持和(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)主(zhu)要成員參與(yu)了校級(ji)以上課題共計8項，同(tong)時主(zhu)持1項廣(guang)東省(sheng)高(gao)校學(xue)生(sheng)(sheng)事務管理精品項目(mu)《“幸福人生(sheng)(sheng)”生(sheng)(sheng)涯(ya)發(fa)展指導體(ti)(ti)系(xi)及(ji)平臺(tai)建(jian)設——以“筑(zhu)夢”生(sheng)(sheng)涯(ya)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)室為(wei)依托(tuo)》（2018年）。

習近平總(zong)書記曾提出要做“有(you)理想信念、有(you)道德情操、有(you)扎實知識、有(you)仁(ren)愛之心”的好老師(shi)，而劉(liu)峰老師(shi)以實際行(xing)動對此(ci)作出了(le)最好的詮釋。正如她時常與同事共勉的那段教師(shi)語(yu)錄：“教師(shi)之間形成了(le)一種(zhong)(zhong)特殊的聯系，這種(zhong)(zhong)聯系正式基于我(wo)們共同擁有(you)的——感動學生(sheng)生(sheng)命的熱(re)情。”

（學生處）