
深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)(xin)。
學校(xiao)緊扣國家發展戰略,加(jia)快國際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區(qu)域與自身(shen)優勢,深化(hua)國際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的國際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國職(zhi)業教育(yu)(yu)國際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含(han)中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討論(lun)室,并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養(yang),大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人課程建(jian)設,開展書院及書香校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到(dao)學生喜愛。
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