
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的(de)院校之一,建(jian)校以來,學(xue)校始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在(zai)校生,從(cong)最初的(de)借用校舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校闖出了一條(tiao)中國(guo)(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路(lu),被譽(yu)為中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設(she)置動(dong)態(tai)機制和(he)預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才培養模式日(ri)臻完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創新。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建(jian)設(she)世界一(yi)流職業院校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導(dao)向(xiang)的OBE人才培養模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融(rong)合”,人才培養模式日(ri)臻完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國家發展戰略,加快國際化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方(fang)位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的(de)國際交(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中(zhong)國職(zhi)業(ye)教(jiao)育國際交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及(ji)幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教(jiao)師(shi)研究室和學習討論室,并開設了(le)移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹(shu)人的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大力倡導(dao)和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人才(cai)培養(yang),大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程(cheng)建設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學生喜愛。