深圳職(zhi)業技(ji)術學院創(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以(yi)學生學習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加(jia)快國(guo)際化辦學步伐,充(chong)分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)(dian)子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人才(cai)培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動(dong),受到學生喜(xi)愛。
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