
深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年(nian),是(shi)國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業技術(shu)教育的(de)院校之(zhi)一(yi),建(jian)(jian)校以(yi)來(lai),學(xue)校始終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中國高職(zhi)教育的(de)多(duo)個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校生,從(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出(chu)了一(yi)條中國特色高等職(zhi)業教育發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中國高職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠(zhu)三角地區(qu)經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目(mu)前學(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校緊(jin)扣國家發(fa)展(zhan)戰略,加快國際化辦學步伐,充分(fen)利用區(qu)域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深化國際教育交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國際交流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國職(zhi)業教育國際交流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視(shi)播(bo)放(fang)室(shi)(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)(shi),并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本(ben)任(ren)務,實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大(da)(da)力(li)倡導和(he)實(shi)(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養,大(da)(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程(cheng)建設(she),開(kai)展(zhan)書院及書香校園(yuan)建設(she),創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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