
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條中國特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路(lu),被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大重大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領(ling)域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世(shi)界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層(ceng)次(ci)、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi),并(bing)開設(she)了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國(guo)內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化引領(ling)技能人(ren)才培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)(wen)化育人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高雅(ya)文(wen)(wen)化育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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