深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專業(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學院共設(she)置16個二級(ji)學院,專業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展(zhan)的過程,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
25年(nian)間,學校(xiao)科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)從零起步跨越(yue)式發展,年(nian)度科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)經費(fei)(fei)突破億元(yuan)大關,累計科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)經費(fei)(fei)總量達(da)到5.81億元(yuan),省部市區級(ji)科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)平臺達(da)到33個(ge),科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)實力在同類院校(xiao)中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先(xian)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充分(fen)利用區(qu)域與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交流與合(he)作。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與境(jing)外合(he)作院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交流合(he)作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交流與發展做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)館包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館。紙質館藏超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多(duo)(duo)間(jian)電子閱覽室、影(ying)視(shi)播放(fang)室、教師研究室和(he)學習討論(lun)室,并開設了(le)移動圖書(shu)館、圖書(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德樹(shu)人的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養,大力開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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