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深圳(zhen)職業技術(shu)學(xue)院創建(jian)(jian)于1993年，是國內最早獨立舉辦高等職業技術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一(yi)，建(jian)(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的改革創新精(jing)神(shen)，開拓進取，創造(zao)了中國高職教(jiao)育(yu)的多個(ge)第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從最初的借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)區，從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國特色高等職業教(jiao)育(yu)發展之路，被(bei)譽為(wei)中國高職教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極(ji)適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持(chi)產(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域；形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院，專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來，深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)，人(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan)，專業與課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以來，深(shen)(shen)職院(yuan)以建設(she)世界一流(liu)職業院(yuan)校為目標，全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革，實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改革，深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”，人(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan)，專業與課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊（含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)），電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以及(ji)幾十種(zhong)數據庫，多媒體(ti)資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統，建(jian)有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習(xi)討論室，并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強與讀者互動。
學校以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu)，實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰(zhan)略”，在(zai)國內率先大(da)(da)力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培(pei)養，大(da)(da)力(li)開展文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設(she)，開展書(shu)院及書(shu)香校園建設(she)，創建“志愿者之校”，舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動，受到學生喜愛。
