
深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學院創建(jian)(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下先”的改(gai)革創新精神,開(kai)拓進(jin)取,創造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的多個第一。從首屆59名學生到如(ru)今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院共設(she)置16個二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革經歷(li)了一個(ge)從探(tan)索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院以建設世界(jie)一流職業(ye)(ye)院校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革,實施以學生(sheng)學習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改革,深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交流(liu)(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統(tong),建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習(xi)討(tao)論室(shi)(shi),并開設了(le)移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的文化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施(shi)(shi)“文化育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先(xian)大(da)力倡導(dao)和實施(shi)(shi)文化引領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力開(kai)展(zhan)文化育(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文化及高雅(ya)文化育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛(ai)。
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