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深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年(nian)，是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建校(xiao)以(yi)來，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神，開拓(tuo)進取(qu)，創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方(fang)，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路，被(bei)譽為中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融合，專業(ye)設(she)(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域；形成了專業(ye)設(she)(she)(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學院共設(she)(she)(she)置16個(ge)(ge)二級(ji)學院，專業(ye)77個(ge)(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大(da)類。
建(jian)校以來，深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程，人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來，深(shen)職院(yuan)(yuan)以建(jian)設(she)世界(jie)一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校為目標，全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)，實施以學生學習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”，人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)(xue)，每年(nian)招生(sheng)(sheng)時將依據(ju)實(shi)際情(qing)況(kuang)對專業進行(xing)適當調(diao)整(zheng)，并在部分(fen)學(xue)(xue)院開始(shi)試行(xing)專業大類(lei)、專業群招生(sheng)(sheng)，詳(xiang)見(jian)深圳(zhen)職業技術學(xue)(xue)院招生(sheng)(sheng)網站(zhan)（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自(zi)身優(you)勢，深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域與(yu)(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce)(ce)，以及幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件(jian)，館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong)，建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信，加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文化自(zi)覺，強(qiang)化立德樹人(ren)的(de)(de)根(gen)本任務，實(shi)施“文化育(yu)(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和實(shi)施文化引(yin)領技能(neng)人(ren)才培養，大力開展(zhan)文化育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設，開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多(duo)彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園文化及(ji)高(gao)雅文化育(yu)(yu)人(ren)活動(dong)，受(shou)到學生喜愛。
