學校召開專業標準、課程標準實施情況調研會

發布：2021-04-23

4月22日下午，學校在明德樓303召開專(zhuan)業標準、課程標準實施(shi)情況調(diao)研(yan)會(hui)(hui)。黨委書記、校長楊欣斌出席會(hui)(hui)議。相(xiang)關二級學院(yuan)院(yuan)長、教學副院(yuan)長、專(zhuan)業主(zhu)任、專(zhuan)家教師代表、教務(wu)處相(xiang)關工作人(ren)員等20余人(ren)參加會(hui)(hui)議。副校長馬(ma)曉明主(zhu)持會(hui)(hui)議。

會議首先(xian)聽取(qu)了(le)教務(wu)處關于(yu)專業標準（人(ren)才培養方案）和課程標準制定(ding)工作實(shi)施情況(kuang)的報告。隨后，參會代表就各學院及各專家工作組相關工作進(jin)度、困難(nan)與問題進(jin)行(xing)了(le)分享與研討(tao)。

馬曉明表(biao)示，標(biao)(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)建(jian)(jian)設是學校內涵建(jian)(jian)設的重(zhong)(zhong)要(yao)組成部分，要(yao)高度重(zhong)(zhong)視(shi)、扎實推進(jin)相關工作。他提出四點工作要(yao)求：一是編制(zhi)專業(ye)(ye)標(biao)(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)時要(yao)做好調研(yan)，做到(dao)符合產(chan)業(ye)(ye)升級發展需(xu)求；要(yao)深入研(yan)究國家標(biao)(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)，以國家標(biao)(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)為(wei)基礎(chu)，做到(dao)高于(yu)國家標(biao)(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)；要(yao)思考并將代表(biao)產(chan)業(ye)(ye)需(xu)求的X證(zheng)書標(biao)(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)有機融入人才培(pei)養(yang)方案。二是對(dui)于(yu)平臺課程標(biao)(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)制(zhi)定工作，要(yao)讓一線(xian)教師都(dou)參與進(jin)去。三是要(yao)重(zhong)(zhong)質量，不能(neng)簡(jian)單套用標(biao)(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)模板。四是要(yao)做好統籌，有序、積(ji)極、穩妥(tuo)地推進(jin)標(biao)(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)制(zhi)定工作。

楊欣斌(bin)在總(zong)結講話中(zhong)對(dui)(dui)(dui)教(jiao)務處(chu)前期(qi)研究制(zhi)定專(zhuan)(zhuan)業(ye)標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)、人才(cai)培養方案、課(ke)程(cheng)標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)等(deng)模板和(he)各學(xue)院積極推(tui)進(jin)標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)制(zhi)定工作表(biao)示感謝，并從四(si)個方面提(ti)出了要(yao)求(qiu)：第(di)一，制(zhi)定標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)是為可持續發(fa)展(zhan)夯實(shi)基(ji)礎，要(yao)讓技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能(neng)(neng)沉淀(dian)下來，凝練深職模式，為后續高質(zhi)(zhi)量發(fa)展(zhan)奠定良好(hao)(hao)的(de)(de)(de)基(ji)礎。第(di)二，要(yao)持續推(tui)進(jin)宣講工作，幫助(zhu)各學(xue)院想清(qing)楚(chu)、弄明白(bai)什么是標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)建設，組織好(hao)(hao)教(jiao)師全員(yuan)參與，做到齊步(bu)走；要(yao)緊跟產業(ye)發(fa)展(zhan)，質(zhi)(zhi)量至上；要(yao)統籌好(hao)(hao)總(zong)體(ti)進(jin)度，力爭2021年6月(yue)前完成標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)建設1.0版本(ben)；要(yao)將標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)建設和(he)“說專(zhuan)(zhuan)業(ye)說課(ke)程(cheng)”活動一體(ti)化，進(jin)一步(bu)說清(qing)楚(chu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)、課(ke)程(cheng)標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)；要(yao)加強對(dui)(dui)(dui)課(ke)程(cheng)內(nei)容應(ying)用的(de)(de)(de)監管。第(di)三，教(jiao)務處(chu)要(yao)做好(hao)(hao)標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)建設管理(li)(li)工作，及(ji)時(shi)解決各學(xue)院提(ti)出的(de)(de)(de)問(wen)題，加強智慧化管理(li)(li)，打造學(xue)校統一的(de)(de)(de)線上教(jiao)學(xue)平臺(tai)；要(yao)做知(zhi)識(shi)圖譜，將知(zhi)識(shi)技(ji)(ji)能(neng)(neng)點碎片化，思考如何將課(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)技(ji)(ji)能(neng)(neng)點與需求(qiu)端(duan)的(de)(de)(de)崗(gang)位技(ji)(ji)能(neng)(neng)點作比對(dui)(dui)(dui)，要(yao)堅持更新(xin)迭代(dai)。第(di)四(si)，下一步(bu)要(yao)做好(hao)(hao)教(jiao)學(xue)資源的(de)(de)(de)技(ji)(ji)能(neng)(neng)規范，大力推(tui)進(jin)虛擬仿(fang)真技(ji)(ji)術的(de)(de)(de)開發(fa)與應(ying)用，面向實(shi)踐教(jiao)學(xue)征(zheng)集收錄案例(li)，打造一批“金課(ke)”“名(ming)課(ke)”。

（教務處陳虹）

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