
深圳(zhen)職業技(ji)術(shu)學院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)(qu)“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)改(gai)革創新(xin)精神,開拓進取,創造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業教育(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)(wei)中國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深圳(zhen)(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和產業(ye)發(fa)展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng),人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五”以來,深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊(jin)貼(tie)市(shi)場辦學(xue)(xue),每年(nian)招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)進(jin)行適當(dang)調整,并在部分(fen)學(xue)(xue)院(yuan)開(kai)始試行專(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站(文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利(li)用區(qu)域(yu)與自(zi)身優勢(shi),深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與發展做出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十(shi)種(zhong)數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討(tao)論室(shi),并開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養(yang),大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人課程建設,開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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