“騰訊(xun)云(yun)校企合作(zuo)基地”揭牌(pai)儀式現場。

5月19日，我校與騰訊云、騰訊教育簽署戰略合作協議，雙方將整合各自的優質資源，圍繞創新人才培養、認證考試中心搭建、智慧校園共建、信息安全校企合作解決方案落地等領域進行深度合作，聯手打造具有行業示范價值的新型校企合作模式。騰訊副總裁、騰訊云總裁邱躍鵬，騰訊云副總裁、騰訊教育副總裁王帥，騰訊云副總裁、騰訊教育副總裁付曼青，騰訊安全副總裁李旭陽，我校黨委書記、校長楊欣斌，副校長馬曉(xiao)明(ming)等出席并見證簽約。

愿景：通過數字化引領 打造產學融合新標桿

楊欣斌希望充分發揮雙方的技術和專業優勢，加速云計算產業人才規模化、有序化培養。

楊欣斌在致辭中指出，以數字化、網絡化、智能化為特征的信息化浪潮正蓬勃興起。適應和引領經濟發展新常態，增強發展新動力，需要將信息化貫穿我國現代化進程始終，加快釋放信息化發展的巨大潛能。《粵港澳大灣區發展規劃綱要》也把新一代通訊技術、5G和移動互聯網作為大灣區新支柱產業。希望充分發揮雙方的技術和專業優勢，實現人才培養和產業技術同步發展，加速云計算產業人才規模化、有序化培養，為相關產業發展提供可持續的人力和智力支持。

邱躍鵬表示騰訊將通(tong)過搭建實(shi)驗(yan)平(ping)臺(tai)、共建產業人(ren)(ren)才培育基地等，助力深職院培養復合型產業人(ren)(ren)才。

邱躍(yue)鵬表示，“只有人(ren)(ren)才(cai)(cai)的(de)供給(gei)跟上(shang)了，未來(lai)產(chan)(chan)業(ye)互聯(lian)網(wang)(wang)才(cai)(cai)可以更(geng)好地發展(zhan)。”今年我國大力(li)推(tui)行(xing)新基建，產(chan)(chan)業(ye)互聯(lian)網(wang)(wang)迎來(lai)黃金發展(zhan)期。產(chan)(chan)業(ye)與互聯(lian)網(wang)(wang)的(de)深度融合，需(xu)要既懂產(chan)(chan)業(ye)、又懂新科技(ji)和互聯(lian)網(wang)(wang)的(de)跨界人(ren)(ren)才(cai)(cai)。騰訊聚焦互聯(lian)網(wang)(wang)行(xing)業(ye)核(he)(he)心(xin)技(ji)術職(zhi)業(ye)人(ren)(ren)才(cai)(cai)、核(he)(he)心(xin)產(chan)(chan)業(ye)應(ying)(ying)用人(ren)(ren)才(cai)(cai)，持(chi)續以產(chan)(chan)業(ye)技(ji)能(neng)應(ying)(ying)用人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)為方(fang)向(xiang)，以職(zhi)業(ye)認證為基礎，以技(ji)能(neng)競賽為推(tui)力(li)，以科研共建為核(he)(he)心(xin)，將在人(ren)(ren)工智能(neng)、安全等方(fang)向(xiang)，通過搭建實(shi)驗(yan)平臺、共建產(chan)(chan)業(ye)人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)育基地等，助力(li)深職(zhi)院培(pei)養(yang)復(fu)合型產(chan)(chan)業(ye)人(ren)(ren)才(cai)(cai)。

人才培養：共育AI、物聯網、數字創意等新型人才

根據協(xie)議，雙(shuang)方將圍繞“云計(ji)算”“大數(shu)據”“人(ren)(ren)工智能”“移動應(ying)用開發”“物(wu)聯(lian)網”“數(shu)字創意(yi)”等領域(yu)，探索創新(xin)人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)，聯(lian)手共(gong)育符合產(chan)業(ye)互(hu)聯(lian)網發展需(xu)求(qiu)的復合型、應(ying)用型創新(xin)人(ren)(ren)才。以人(ren)(ren)工智能領域(yu)為例(li)，雙(shuang)方將面向(xiang)粵(yue)港(gang)澳大灣區和全國(guo)，舉辦(ban)人(ren)(ren)才培養(yang)研(yan)討會(hui)；共(gong)同(tong)建設產(chan)業(ye)發展趨勢研(yan)討的高端論壇等。

通過合理(li)規劃(hua)設(she)計，我校將與(yu)騰(teng)訊(xun)(xun)教育旗下(xia)的騰(teng)實學(xue)院共同打造騰(teng)訊(xun)(xun)草(cao)莓(mei)视频app在(zai)线下(xia)载中心、創新中心，構(gou)建起(qi)騰(teng)訊(xun)(xun)及生(sheng)(sheng)態伙伴與(yu)學(xue)生(sheng)(sheng)有效溝通的平臺，組織優(you)秀(xiu)學(xue)生(sheng)(sheng)俱樂(le)部，讓優(you)秀(xiu)學(xue)生(sheng)(sheng)切實感受互聯網(wang)最新技術的發展。

同時，為響(xiang)應“雙高計劃”和教(jiao)育部“1+X證書制度”改革方案，學校與騰(teng)實學院還將以“育訓結合(he)、書證結合(he)”的建(jian)設目標為牽引，提(ti)升畢業生的就業能(neng)力，構建(jian)從教(jiao)育培養(yang)(yang)到就業指導的完整(zheng)人才培養(yang)(yang)生態(tai)閉環。

信息安全：建立高校云安全實驗室

面對信息安(an)全人(ren)才(cai)市場(chang)需求與高(gao)(gao)校(xiao)教育培養在(zai)數量和機制上存有的落差，網絡人(ren)才(cai)培養模式(shi)與思維亟待創新(xin)。作為(wei)人(ren)才(cai)教育基地的高(gao)(gao)校(xiao)與活躍在(zai)網絡安(an)全前線(xian)的互聯(lian)網安(an)全企業之(zhi)間的合(he)作，成為(wei)高(gao)(gao)質(zhi)量信息安(an)全人(ren)才(cai)培養的重要突(tu)破口。

基于此，依托騰(teng)訊安(an)(an)全(quan)聯合實(shi)驗室專家(jia)資源、多領(ling)域安(an)(an)全(quan)產品體系以及(ji)強大數(shu)據(ju)能(neng)力等(deng)安(an)(an)全(quan)實(shi)力，雙方(fang)將進一步推動信息(xi)安(an)(an)全(quan)校企合作解決(jue)方(fang)案落地，重點聚焦高校云(yun)安(an)(an)全(quan)實(shi)驗室的建立，為學子(zi)們(men)提(ti)供云(yun)安(an)(an)全(quan)實(shi)訓平臺、實(shi)訓課程、認證課程等(deng)模塊內容。

校園信息化：構建“大平臺、微應用”架構

憑借著先進的平(ping)臺技術和(he)產品(pin)能力，騰訊教(jiao)育將(jiang)深度參(can)與到我校(xiao)智(zhi)慧(hui)(hui)(hui)校(xiao)園(yuan)的建設過程中(zhong)。雙方將(jiang)共建智(zhi)慧(hui)(hui)(hui)校(xiao)園(yuan)混合云的云計(ji)算合作。騰訊將(jiang)為(wei)學(xue)校(xiao)提(ti)供一流的云計(ji)算解決方案，助力實現未(wei)來智(zhi)慧(hui)(hui)(hui)校(xiao)園(yuan)信息(xi)化平(ping)臺的高擴(kuo)展(zhan)及高可用。

與此同時(shi)，騰訊將協助(zhu)學(xue)校(xiao)(xiao)完(wan)成智(zhi)慧(hui)校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設(she)規劃和方案(an)設(she)計(ji)，并按規劃參與完(wan)成智(zhi)慧(hui)校(xiao)(xiao)園的(de)分期(qi)建(jian)(jian)設(she)，根據學(xue)校(xiao)(xiao)要求參與后續相(xiang)關的(de)運(yun)營和系統維護(hu)等；騰訊教育將助(zhu)力深(shen)職院構建(jian)(jian)“大(da)平(ping)臺、微應用(yong)”架構下的(de)校(xiao)(xiao)內智(zhi)慧(hui)應用(yong)，為(wei)學(xue)生、教師等群(qun)體打(da)造便(bian)捷(jie)化(hua)、智(zhi)慧(hui)化(hua)的(de)校(xiao)(xiao)園生活(huo)；助(zhu)力學(xue)校(xiao)(xiao)優(you)化(hua)管(guan)理決策，做(zuo)到數據化(hua)、科學(xue)化(hua)管(guan)理。

揭牌：聯手打造“騰訊云校企合作基地”

領導嘉賓共同見證揭牌儀式。

簽約現場，領導嘉賓共同見證了“騰訊云校企合作基地”揭牌儀式。未來，雙方將投入更多力量，推進院校專業與企業合作，實現產教融合，提升人才培養質量。

此(ci)次，深職(zhi)院(yuan)與騰訊云、騰訊教育等的戰略合(he)作，貫徹了十(shi)九大(da)報告中(zhong)“深化產教融合(he)、校企(qi)合(he)作”重(zhong)要(yao)精神(shen)，緊(jin)抓“產、學、研(yan)、創”四大(da)核(he)心要(yao)素，為全國高職(zhi)院(yuan)校探(tan)索產業協調、創新人(ren)才培養打造(zao)了新范式。