座談會在留仙洞校區明德樓101會議室舉行。
6月10日(ri)，廣東省(sheng)政(zheng)府參事，省(sheng)教育(yu)(yu)廳(ting)原(yuan)黨(dang)組書(shu)記(ji)、廳(ting)長羅偉其率調研組一(yi)行4人，來校調研職業教育(yu)(yu)信息(xi)化(hua)、線上教育(yu)(yu)等工作。黨(dang)委書(shu)記(ji)、校長楊欣(xin)斌(bin)，副校長馬曉明出席了(le)座談(tan)會(hui)。
楊欣(xin)斌(bin)代表學(xue)(xue)校(xiao)對廣東省人(ren)民政府參事調研組的(de)到(dao)來(lai)表示(shi)歡(huan)迎，并簡要介(jie)紹了我校(xiao)的(de)基本情況、辦學(xue)(xue)歷程和辦學(xue)(xue)特色(se)。他表示(shi)，學(xue)(xue)校(xiao)建校(xiao)27年(nian)以來(lai)，始(shi)終把牢(lao)社會主義辦學(xue)(xue)方(fang)向，堅持(chi)立德(de)樹(shu)人(ren)根(gen)本任務，累(lei)計(ji)培(pei)養了12.8萬(wan)名畢業生，服務區域經濟和社會發(fa)展。隨后，他從方(fang)向把得(de)牢(lao)、企業離不開、前沿上得(de)去(qu)、百(bai)姓用得(de)上、國際叫得(de)響五個方(fang)面介(jie)紹了學(xue)(xue)校(xiao)的(de)辦學(xue)(xue)特色(se)，展望(wang)了學(xue)(xue)校(xiao)未(wei)來(lai)發(fa)展的(de)愿景(jing)。
羅(luo)偉其(qi)表示，此次(ci)前來，除了(le)調研學(xue)校(xiao)信息化、線上(shang)教(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)作之外，也希望(wang)就職業院(yuan)(yuan)校(xiao)線上(shang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)目前存(cun)在的問題進(jin)行探討。他說，今年以來，受疫(yi)情影(ying)響，各地(di)都在全方位、大規(gui)模地(di)推進(jin)線上(shang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，這對(dui)中國教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)事業的改(gai)革發(fa)展(zhan)帶來了(le)深遠影(ying)響。疫(yi)情過后(hou)，如何(he)將線上(shang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)與線下(xia)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)有機(ji)結合，傳統教(jiao)(jiao)學(xue)如何(he)應(ying)對(dui)線上(shang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)帶來的制度保障、治(zhi)理方式(shi)、教(jiao)(jiao)學(xue)資(zi)源配(pei)置(zhi)、教(jiao)(jiao)學(xue)開展(zhan)等(deng)方面的變化，希望(wang)深職院(yuan)(yuan)作為(wei)全國職業院(yuan)(yuan)校(xiao)的佼佼者，能夠提供(gong)一些思(si)路(lu)和(he)方法。
隨(sui)后，教信中心做了(le)題為“新(xin)基建引領(ling)智(zhi)慧校(xiao)(xiao)園建設(she)”報(bao)告，詳細匯報(bao)了(le)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的信息化建設(she)情況，重點介紹了(le)教學(xue)(xue)信息化、管理信息化、服務(wu)信息化和基礎設(she)施(shi)建設(she)方(fang)面的經驗(yan)和做法。楊欣斌表(biao)示，疫情期間的“停(ting)(ting)課不停(ting)(ting)教，停(ting)(ting)課不停(ting)(ting)學(xue)(xue)”，是對高校(xiao)(xiao)信息化建設(she)的一次全面檢驗(yan)，也暴露出學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在網絡平臺、教學(xue)(xue)管理、實訓課程(cheng)等方(fang)面的短板。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)將有(you)針對性地補短板、抓落實，不斷提升教育信息化水平。
雙方(fang)探討了網(wang)絡教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)中亟(ji)待解決的(de)(de)問(wen)題(ti)，分析了教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)資源庫建設在線(xian)(xian)上教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)中實際應用(yong)的(de)(de)情(qing)況，并就如何科學(xue)評價(jia)網(wang)絡教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)效果、如何實現(xian)實訓(xun)課等互動性較強的(de)(de)課程、推進線(xian)(xian)上線(xian)(xian)下(xia)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)更好融合等話(hua)題(ti)提出各自(zi)見解。羅偉其指出，線(xian)(xian)上教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)對(dui)現(xian)有的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)理念和教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)管理模(mo)式帶來了巨大沖擊(ji)。他希(xi)望深(shen)職院能從學(xue)生(sheng)、教(jiao)(jiao)(jiao)師、管理等不(bu)同層面，仔細(xi)梳理線(xian)(xian)上教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)存在的(de)(de)問(wen)題(ti)，積極探索、整(zheng)體(ti)布局，引領未來線(xian)(xian)上線(xian)(xian)下(xia)混合教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)模(mo)式的(de)(de)發展。
會后，調研組一行(xing)還參觀了西麗(li)湖校區(qu)華為ICT學院。
（宣(xuan)傳部(bu) 巫(wu)憶蘇/文 簡嘉禹/圖）
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