深圳職業(ye)技術學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉辦高等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深職(zhi)院的(de)教育(yu)(yu)教學(xue)改革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)(ge)從探(tan)索起步到(dao)逐漸深化發展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru)(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校為目標,全面深化教育(yu)(yu)教學(xue)改革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改革(ge)(ge),深入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六(liu)個(ge)(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru)(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊貼(tie)市場(chang)辦學(xue),每年招(zhao)生(sheng)時將依(yi)據實際情況對專(zhuan)業(ye)進行適當(dang)調(diao)整(zheng),并在部分學(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng),詳(xiang)見深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網(wang)站(文字(zi)鏈接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區域(yu)(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)(yu)與(yu)境外(wai)合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統(tong),建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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