
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置16個二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才培(pei)養模式日(ri)(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養模式日(ri)(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略(lve),加快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分利(li)用區(qu)域(yu)與自身優勢,深化國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領(ling)域(yu)與境外(wai)合(he)作院校(xiao)開展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖書、期刊),電子(zi)圖書超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的(de)書籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師(shi)研究室和學習討(tao)論(lun)室,并(bing)開設了(le)移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強(qiang)與(yu)(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在(zai)國內(nei)率先大力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創(chuang)建(jian)(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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