深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)(zhi)路(lu),被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合(he),專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域;形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深職院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深化發展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深職院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院校為(wei)目標,全(quan)面(mian)深化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)緊扣國家(jia)發展戰略(lve),加快國際化辦學(xue)(xue)(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化國際教育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)(xue)生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國際交流合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中國職業教育國際交流與(yu)發展做出了一(yi)定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和(he)(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進的書籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系(xi)統,建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室、影視播(bo)放(fang)室、教師研究(jiu)室和(he)(he)學習討論(lun)室,并開設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建設(she),開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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