
深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)業教育發展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等重點發(fa)展領(ling)域;形(xing)成了專業(ye)設(she)(she)置動(dong)態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)(she)置16個(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深化(hua)發展(zhan)的(de)(de)過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)來(lai),深職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革,深入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流與合作。在學生交換、課程合作、科(ke)研(yan)合作、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與境(jing)外合作院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交流合作,為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十(shi)種數據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統,建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學習討(tao)論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開(kai)(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設(she),開(kai)(kai)展書院(yuan)及書香校園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學生(sheng)喜愛。