深圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國內最(zui)早獨(du)立舉辦(ban)高等職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色(se)高等職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之路(lu),被譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預(yu)警(jing)機制。目前(qian)學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才培養(yang)模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)館包括(kuo)留仙洞校區(qu)(qu)館、西麗湖(hu)校區(qu)(qu)館和官(guan)龍山(shan)校區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技術分館。紙(zhi)質館藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數(shu)據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館內(nei)建有(you)(you)先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建有(you)(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)(li)倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養(yang),大(da)力(li)(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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