會議在同德樓1號會議室舉行。

領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。

杭州朗訊科技有限公司向學校捐贈集成電路虛擬仿真平臺。

3月27日，在深圳市進一步推動集成電路產業發展的背景下，在深圳市教育局、深圳市工信局的大力支持下，我校集成電路學院揭牌暨集成電(dian)(dian)路設計(ji)與驗證全國(guo)師(shi)資(zi)研修班開班儀(yi)(yi)式在留仙洞校區(qu)隆重(zhong)舉行(xing)(xing)。深(shen)(shen)(shen)圳市(shi)工信(xin)局(ju)副(fu)局(ju)長(chang)胡曉清，深(shen)(shen)(shen)圳市(shi)教育局(ju)副(fu)局(ju)長(chang)許建領(ling)(ling)，中(zhong)國(guo)半導體(ti)行(xing)(xing)業(ye)協(xie)會(hui)(hui)副(fu)理事長(chang)于燮康，深(shen)(shen)(shen)圳市(shi)半導體(ti)行(xing)(xing)業(ye)協(xie)會(hui)(hui)會(hui)(hui)長(chang)、南方科(ke)(ke)技大(da)學微(wei)(wei)電(dian)(dian)子(zi)(zi)學院(yuan)副(fu)院(yuan)長(chang)周生(sheng)明，深(shen)(shen)(shen)圳市(shi)光明區(qu)政協(xie)副(fu)主席、我(wo)校微(wei)(wei)電(dian)(dian)子(zi)(zi)專業(ye)創始人(ren)趙杰，龍芯中(zhong)科(ke)(ke)技術股份有限(xian)(xian)公(gong)司(si)副(fu)總(zong)裁杜安利，華潤微(wei)(wei)電(dian)(dian)子(zi)(zi)有限(xian)(xian)公(gong)司(si)副(fu)總(zong)經理張(zhang)小鍵(jian)，浙江大(da)學微(wei)(wei)納電(dian)(dian)子(zi)(zi)學院(yuan)博士生(sheng)導師(shi)、浙江省半導體(ti)行(xing)(xing)業(ye)協(xie)會(hui)(hui)秘書長(chang)丁勇，深(shen)(shen)(shen)圳科(ke)(ke)技創新類行(xing)(xing)業(ye)協(xie)會(hui)(hui)聯合黨委第一書記尚海波，我(wo)校黨委書記、校長(chang)楊欣斌等領(ling)(ling)導嘉賓出席儀(yi)(yi)式。儀(yi)(yi)式由深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)副(fu)校長(chang)溫希東主持。

據悉，中共深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術(shu)(shu)(shu)學(xue)院(yuan)委員(yuan)會于2021年(nian)(nian)(nian)1月20日批準成立(li)(li)(li)深職院(yuan)集(ji)成電路(lu)學(xue)院(yuan)，目(mu)前(qian)該學(xue)院(yuan)與(yu)電子(zi)與(yu)通信(xin)工程學(xue)院(yuan)合署(shu)辦公。學(xue)校集(ji)成電路(lu)人才(cai)培養已有近20年(nian)(nian)(nian)歷史。2001年(nian)(nian)(nian)，以電子(zi)信(xin)息(xi)工程技(ji)術(shu)(shu)(shu)專業(ye)微(wei)(wei)電子(zi)團隊為基(ji)礎(chu)，設(she)立(li)(li)(li)微(wei)(wei)電子(zi)技(ji)術(shu)(shu)(shu)方向(xiang)；2003年(nian)(nian)(nian)獨(du)(du)立(li)(li)(li)設(she)立(li)(li)(li)微(wei)(wei)電子(zi)技(ji)術(shu)(shu)(shu)專業(ye)；2014年(nian)(nian)(nian)，為整(zheng)合專業(ye)資源(yuan)，調整(zheng)辦學(xue)定位，微(wei)(wei)電子(zi)技(ji)術(shu)(shu)(shu)專業(ye)并(bing)入電子(zi)信(xin)息(xi)工程技(ji)術(shu)(shu)(shu)專業(ye)，設(she)立(li)(li)(li)集(ji)成電路(lu)方向(xiang)；2021年(nian)(nian)(nian)，獨(du)(du)立(li)(li)(li)成立(li)(li)(li)集(ji)成電路(lu)學(xue)院(yuan)。

為集成電路產業發展提供人才支撐

許建領(ling)在致辭中提到，隨(sui)著深(shen)圳集(ji)成(cheng)電路產業(ye)的(de)迅(xun)速發展(zhan)(zhan)，對擴大職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)資源供給(gei)的(de)需求越(yue)(yue)來越(yue)(yue)強，尤其是(shi)從事(shi)集(ji)成(cheng)電路設計和制(zhi)造的(de)技術技能型(xing)人才缺(que)口(kou)將越(yue)(yue)來越(yue)(yue)大，此次深(shen)職院(yuan)(yuan)依托電子相關(guan)專(zhuan)業(ye)籌(chou)建集(ji)成(cheng)電路學(xue)院(yuan)(yuan)恰逢其時(shi)。市(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)局(ju)一(yi)直高度重視職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)，積極支持相關(guan)高校優先(xian)布局(ju)國家發展(zhan)(zhan)急需、影響(xiang)未來發展(zhan)(zhan)的(de)專(zhuan)業(ye)，市(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)局(ju)將一(yi)如既往地支持深(shen)職院(yuan)(yuan)發展(zhan)(zhan)，支持集(ji)成(cheng)電路學(xue)院(yuan)(yuan)的(de)發展(zhan)(zhan)壯大。

杜安利表示，龍芯非常重視與深職(zhi)院(yuan)(yuan)的合作，龍芯將向集成電路學(xue)院(yuan)(yuan)提供基于(yu)龍芯自主指令的芯片相(xiang)關技術(shu)(shu)，并合作舉行相(xiang)關賽事，幫助(zhu)老師(shi)、同學(xue)掌握芯片設計的核心技術(shu)(shu)。未來(lai)，“龍芯嵌入式(shi)學(xue)院(yuan)(yuan)”也(ye)將與“深職(zhi)院(yuan)(yuan)集成電路學(xue)院(yuan)(yuan)”在國產軟(ruan)、硬(ying)件和芯片開(kai)發全流程的“核心基礎技術(shu)(shu)”人才培養上(shang)，創造更(geng)多機會(hui)和可能。

丁勇在致辭中(zhong)提到(dao)，近年來(lai)，在中(zhong)美貿易(yi)摩(mo)擦和新(xin)冠疫情的影(ying)響下(xia)，中(zhong)國集(ji)(ji)成電路(lu)產(chan)(chan)業面(mian)臨(lin)著(zhu)巨大的挑戰。深職院順(shun)應時代需(xu)求成立集(ji)(ji)成電路(lu)學院，對于深化產(chan)(chan)教融合，建設優勢特色專業，完善人(ren)才培養協同(tong)機制，探索(suo)現代產(chan)(chan)業學院建設模式，造就大批集(ji)(ji)成電路(lu)產(chan)(chan)業需(xu)要(yao)的高素質應用型(xing)人(ren)才，具有(you)十分(fen)重要(yao)的意義(yi)。

周生明表(biao)示，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)作為深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)半導體行業(ye)協會(hui)的資深(shen)(shen)會(hui)員，過去十年來(lai)一直(zhi)與(yu)協會(hui)保持著良(liang)好(hao)的溝(gou)通(tong)與(yu)互動，在校企合作、學生就業(ye)推薦、技術研發與(yu)攻關(guan)(guan)等方面取得了一系列成(cheng)果。今(jin)后(hou)，協會(hui)將一如(ru)既往地保持和深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的良(liang)好(hao)合作關(guan)(guan)系，擴大合作領域和范疇(chou)，共(gong)同為深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)集成(cheng)電路產業(ye)培養后(hou)備(bei)力(li)量。

于燮康在(zai)致辭中提到，人(ren)才(cai)(cai)問(wen)題嚴重制(zhi)約著集(ji)(ji)成電(dian)路(lu)行(xing)業的發展(zhan)，集(ji)(ji)成電(dian)路(lu)技術(shu)技能型人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)的主(zhu)體(ti)是(shi)企業和學校(xiao)，推(tui)進(jin)產業高質量發展(zhan)、增強產業核(he)心競爭(zheng)力，必須深化產教融合，推(tui)進(jin)集(ji)(ji)成電(dian)路(lu)人(ren)才(cai)(cai)供給(gei)側結構性改革。面(mian)對巨大的人(ren)才(cai)(cai)缺(que)口，針(zhen)對集(ji)(ji)成電(dian)路(lu)人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)推(tui)進(jin)產教融合、開展(zhan)政(zheng)行(xing)企校(xiao)交流(liu)與合作勢(shi)在(zai)必行(xing)。

楊欣斌向蒞臨活(huo)動的(de)各(ge)界領(ling)(ling)導、企業來賓、師生代表們表達了(le)真誠的(de)感謝，他表示(shi)，集(ji)成電(dian)路(lu)(lu)產業作(zuo)為(wei)信息產業的(de)核心(xin)，關乎國家(jia)安(an)全和發展全局，是(shi)引領(ling)(ling)新(xin)一輪科技(ji)革命和產業變革的(de)關鍵(jian)力量(liang)，也是(shi)亟待(dai)攻關的(de)“卡脖子”核心(xin)技(ji)術(shu)問題。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)正式揭牌(pai)成立集(ji)成電(dian)路(lu)(lu)學(xue)(xue)(xue)院，標(biao)志著(zhu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在精準(zhun)對接國家(jia)需求(qiu)、支撐集(ji)成電(dian)路(lu)(lu)產業發展、培養(yang)技(ji)術(shu)技(ji)能人才道(dao)路(lu)(lu)上又邁(mai)出了(le)堅實的(de)一步。深職院將堅持高(gao)(gao)標(biao)準(zhun)定(ding)位(wei)、高(gao)(gao)質量(liang)推進，穩扎穩打、善作(zuo)善成，努力辦好集(ji)成電(dian)路(lu)(lu)學(xue)(xue)(xue)院。

隨后，領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。杭州朗迅(xun)科技有限(xian)公司董事長、總裁徐振與深職院(yuan)副校長溫(wen)希東(dong)共同(tong)簽署了集(ji)成電(dian)路虛擬仿真平臺捐贈協議。

面向集成電路全產業鏈培養創新型技術技能人才

據(ju)介紹，我校集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)學院成(cheng)(cheng)立后將面(mian)向集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)全產業(ye)(ye)鏈，包括集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)設(she)計(ji)、制(zhi)造、封裝(zhuang)、測試(shi)，EDA軟件等產業(ye)(ye)領(ling)域，重點服(fu)務(wu)于深圳的(de)集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)設(she)計(ji)產業(ye)(ye)，培養(yang)掌握電(dian)路(lu)設(she)計(ji)、器(qi)件物(wu)理、工藝技術、材料制(zhi)備(bei)、自動測試(shi)以及封裝(zhuang)、組裝(zhuang)等知識技能的(de)創新型(xing)技術技能人(ren)才。

學院目(mu)前(qian)建有(you)集成(cheng)電路(lu)(lu)設(she)計(ji)實(shi)訓(xun)(xun)室(shi)、可編程(cheng)邏(luo)輯器(qi)件(jian)應用技術實(shi)訓(xun)(xun)室(shi)及集成(cheng)電路(lu)(lu)制(zhi)造工藝虛擬仿(fang)真(zhen)實(shi)訓(xun)(xun)室(shi)，配備了(le)Cadence、Synopsys、Mentor等公司(si)的(de)主流集成(cheng)電路(lu)(lu)設(she)計(ji)EDA工具，支(zhi)持(chi)多種IC設(she)計(ji)流程(cheng)，包括系(xi)統設(she)計(ji)、代碼編寫、邏(luo)輯綜合、電路(lu)(lu)仿(fang)真(zhen)、物理實(shi)現及測(ce)試(shi)驗(yan)證(zheng)等。與arm、Ti、國微(wei)電子、晶門(men)科技、中科龍芯等10余家企業建立了(le)緊(jin)密合作關系(xi)。自(zi)2002年(nian)開(kai)始，逐步探索“2+1”人才培養模式，即學校(xiao)2年(nian)和企業1年(nian)的(de)雙(shuang)元育人模式，探索出一(yi)種彈性(xing)化頂(ding)崗實(shi)習的(de)方法，并(bing)且建立了(le)“六制(zhi)度一(yi)標(biao)準”的(de)彈性(xing)頂(ding)崗實(shi)習管(guan)理辦法，讓學生能(neng)夠根據自(zi)身特點、市場供求(qiu)關系(xi)、企業需求(qiu)等綜合因素，彈性(xing)解決(jue)學校(xiao)學習與校(xiao)外實(shi)踐(jian)之(zhi)間(jian)的(de)關系(xi)，取(qu)得了(le)良(liang)好(hao)的(de)實(shi)際效(xiao)果(guo)。

學院師資力(li)(li)量雄厚(hou)，具(ju)有較(jiao)強的科(ke)(ke)研(yan)與社會服(fu)務能力(li)(li)。成功(gong)申請各(ge)類課題49項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，包括國家級(ji)課題9項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)（含(han)863重大(da)專(zhuan)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)子課題1項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、國家自然科(ke)(ke)學基金5項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)）、省市級(ji)課題10項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)及各(ge)類橫向項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目30項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)；發表高水平(ping)論文91篇，授權發明專(zhuan)利47項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，軟件著作權59項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，集成電路(lu)布圖登記19項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)。累計科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費2800萬元，近5年到帳(zhang)經(jing)費1000余萬元。

師生自主開發嵌入式移動微處理器——麗湖1號

通過(guo)與粵港澳(ao)大灣(wan)區集成(cheng)電(dian)路設(she)計公共服務(wu)平(ping)臺合(he)作(zuo)，基于工作(zuo)過(guo)程(cheng)導(dao)向，學(xue)校(xiao)師生(sheng)與企業工程(cheng)師通過(guo)聯(lian)合(he)開(kai)(kai)發嵌入式移(yi)動(dong)微處理(li)器(qi)——麗湖(hu)1號，展(zhan)開(kai)(kai)校(xiao)企協作(zuo)模(mo)塊化教學(xue)，探索集成(cheng)電(dian)路設(she)計教學(xue)的新(xin)模(mo)式。麗湖(hu)1號在中芯國際(ji)順(shun)利(li)流(liu)片(pian)成(cheng)功，由(you)甘肅天水的華天科技進行(xing)封測(ce)(ce)，取(qu)得了98%的綜合(he)良率(lv)。學(xue)生(sheng)基于麗湖(hu)1號成(cheng)功開(kai)(kai)發了倒立(li)擺、語音裝置、超聲(sheng)波(bo)測(ce)(ce)距(ju)、大屏幕顯(xian)示、溫度采集等(deng)項目。

經(jing)過實踐探索與總結(jie)，學(xue)校將芯(xin)(xin)(xin)片(pian)(pian)設計(ji)教(jiao)學(xue)過程(cheng)總結(jie)為(wei)芯(xin)(xin)(xin)片(pian)(pian)定義(yi)、架構設計(ji)、芯(xin)(xin)(xin)片(pian)(pian)設計(ji)、芯(xin)(xin)(xin)片(pian)(pian)驗證(zheng)、芯(xin)(xin)(xin)片(pian)(pian)實現、芯(xin)(xin)(xin)片(pian)(pian)制(zhi)造、芯(xin)(xin)(xin)片(pian)(pian)封測7個步驟，學(xue)校教(jiao)師與企業(ye)工程(cheng)師分工協作，使用arm的(de)IP核，根據實際需(xu)要進行(xing)定制(zhi)開(kai)發(fa)，解決了(le)集(ji)成電路(lu)設計(ji)工程(cheng)學(xue)轉化為(wei)教(jiao)學(xue)過程(cheng)的(de)問題，為(wei)集(ji)成電路(lu)專業(ye)的(de)教(jiao)學(xue)開(kai)展提供了(le)思(si)路(lu)與方案(an)。

（電信學院 黃(huang)冠蘭/文 宣(xuan)傳部(bu) 張(zhang) 雷/圖(tu)）