會議在同德樓1號會議室舉行。

領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。

杭州朗訊科技有限公司向學校捐贈集成電路虛擬仿真平臺。

3月27日，在深圳市進一步推動集成電路產業發展的背景下，在深圳市教育局、深圳市工信局的大力支持下，我校集成電路學院揭牌暨集成電(dian)路設計與驗證全國師(shi)資研修班(ban)開班(ban)儀(yi)(yi)(yi)式在留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)隆重(zhong)舉行。深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)(shi)工(gong)信(xin)局(ju)副(fu)局(ju)長(chang)胡曉清，深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)(shi)教(jiao)育局(ju)副(fu)局(ju)長(chang)許建(jian)領(ling)，中國半導(dao)體(ti)行業(ye)協會(hui)(hui)副(fu)理(li)事長(chang)于(yu)燮康，深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)(shi)半導(dao)體(ti)行業(ye)協會(hui)(hui)會(hui)(hui)長(chang)、南方科(ke)(ke)技(ji)大學(xue)微(wei)(wei)電(dian)子(zi)學(xue)院副(fu)院長(chang)周生明(ming)，深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)(shi)光(guang)明(ming)區(qu)政(zheng)協副(fu)主席、我校(xiao)微(wei)(wei)電(dian)子(zi)專業(ye)創始(shi)人趙杰，龍芯中科(ke)(ke)技(ji)術股份有限(xian)公(gong)司副(fu)總(zong)裁杜安(an)利(li)，華潤微(wei)(wei)電(dian)子(zi)有限(xian)公(gong)司副(fu)總(zong)經(jing)理(li)張小鍵，浙江大學(xue)微(wei)(wei)納電(dian)子(zi)學(xue)院博士(shi)生導(dao)師(shi)、浙江省半導(dao)體(ti)行業(ye)協會(hui)(hui)秘書長(chang)丁勇(yong)，深(shen)(shen)圳(zhen)科(ke)(ke)技(ji)創新(xin)類行業(ye)協會(hui)(hui)聯合黨(dang)(dang)委第一書記尚(shang)海波，我校(xiao)黨(dang)(dang)委書記、校(xiao)長(chang)楊欣斌等領(ling)導(dao)嘉賓(bin)出(chu)席儀(yi)(yi)(yi)式。儀(yi)(yi)(yi)式由深(shen)(shen)職(zhi)院副(fu)校(xiao)長(chang)溫希(xi)東主持(chi)。

據悉，中共深圳職業技(ji)(ji)術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)委員會于(yu)2021年1月20日(ri)批準成(cheng)立深職院(yuan)集成(cheng)電(dian)(dian)(dian)路學(xue)院(yuan)，目前(qian)該學(xue)院(yuan)與電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)(zi)與通信(xin)(xin)工程(cheng)(cheng)(cheng)學(xue)院(yuan)合署辦(ban)(ban)公。學(xue)校集成(cheng)電(dian)(dian)(dian)路人才培養已有近20年歷史。2001年，以電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)(zi)信(xin)(xin)息(xi)工程(cheng)(cheng)(cheng)技(ji)(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)(zhuan)業微電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)(zi)團(tuan)隊為(wei)基礎，設立微電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)(zi)技(ji)(ji)術(shu)(shu)方向；2003年獨立設立微電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)(zi)技(ji)(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)(zhuan)業；2014年，為(wei)整(zheng)合專(zhuan)(zhuan)業資(zi)源，調整(zheng)辦(ban)(ban)學(xue)定位，微電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)(zi)技(ji)(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)(zhuan)業并入電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)(zi)信(xin)(xin)息(xi)工程(cheng)(cheng)(cheng)技(ji)(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)(zhuan)業，設立集成(cheng)電(dian)(dian)(dian)路方向；2021年，獨立成(cheng)立集成(cheng)電(dian)(dian)(dian)路學(xue)院(yuan)。

為集成電路產業發展提供人才支撐

許建領在致辭中提到，隨著深圳(zhen)集(ji)(ji)成電(dian)路產業(ye)(ye)的(de)迅速發展(zhan)(zhan)，對擴大職業(ye)(ye)技(ji)(ji)術教育(yu)資源供(gong)給(gei)的(de)需(xu)求越(yue)來越(yue)強，尤其(qi)是從事集(ji)(ji)成電(dian)路設計(ji)和制(zhi)造的(de)技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能型人才缺口將越(yue)來越(yue)大，此次深職院依托電(dian)子相關(guan)專業(ye)(ye)籌建集(ji)(ji)成電(dian)路學(xue)院恰逢其(qi)時。市教育(yu)局一直高度重視(shi)職業(ye)(ye)教育(yu)發展(zhan)(zhan)，積(ji)極支(zhi)持相關(guan)高校優先布局國家發展(zhan)(zhan)急需(xu)、影(ying)響未(wei)來發展(zhan)(zhan)的(de)專業(ye)(ye)，市教育(yu)局將一如既往(wang)地支(zhi)持深職院發展(zhan)(zhan)，支(zhi)持集(ji)(ji)成電(dian)路學(xue)院的(de)發展(zhan)(zhan)壯大。

杜(du)安利(li)表示(shi)，龍芯(xin)非常重視與(yu)深(shen)職院(yuan)(yuan)的合作(zuo)，龍芯(xin)將向集成電(dian)(dian)路(lu)學(xue)院(yuan)(yuan)提供基(ji)于龍芯(xin)自主指令(ling)的芯(xin)片(pian)相關(guan)技術，并(bing)合作(zuo)舉行相關(guan)賽事，幫助老師、同學(xue)掌握芯(xin)片(pian)設計的核心技術。未(wei)來(lai)，“龍芯(xin)嵌入式(shi)學(xue)院(yuan)(yuan)”也(ye)將與(yu)“深(shen)職院(yuan)(yuan)集成電(dian)(dian)路(lu)學(xue)院(yuan)(yuan)”在國產軟、硬件和芯(xin)片(pian)開發全(quan)流程的“核心基(ji)礎技術”人才培養上，創造更多機會和可能。

丁勇在致辭中(zhong)提到，近年來(lai)，在中(zhong)美貿易摩(mo)擦和新冠(guan)疫情的(de)(de)影響下(xia)，中(zhong)國集成(cheng)電(dian)路(lu)產(chan)(chan)業面臨著巨(ju)大的(de)(de)挑(tiao)戰。深職院(yuan)(yuan)順應(ying)(ying)時(shi)代需求成(cheng)立集成(cheng)電(dian)路(lu)學(xue)院(yuan)(yuan)，對于深化(hua)產(chan)(chan)教融合，建設優勢(shi)特色專(zhuan)業，完(wan)善人(ren)才培(pei)養(yang)協(xie)同機制，探索現代產(chan)(chan)業學(xue)院(yuan)(yuan)建設模式，造就大批集成(cheng)電(dian)路(lu)產(chan)(chan)業需要的(de)(de)高素(su)質應(ying)(ying)用型(xing)人(ren)才，具(ju)有十分重要的(de)(de)意(yi)義。

周生明表示，深職(zhi)院作(zuo)為深圳市(shi)半導體行業協會(hui)的資深會(hui)員，過去(qu)十年來一(yi)直(zhi)與協會(hui)保(bao)持著良好的溝通與互動(dong)，在校企(qi)合(he)作(zuo)、學(xue)生就業推薦(jian)、技術研發與攻關等方面取(qu)得了一(yi)系(xi)列成(cheng)果。今后，協會(hui)將一(yi)如(ru)既往地(di)保(bao)持和深職(zhi)院的良好合(he)作(zuo)關系(xi)，擴大合(he)作(zuo)領域和范疇，共同為深圳市(shi)集(ji)成(cheng)電路產業培養(yang)后備力(li)量(liang)。

于燮康在致(zhi)辭中提到(dao)，人(ren)才(cai)(cai)問題(ti)嚴重制約著集成(cheng)電路(lu)(lu)行業(ye)的發(fa)展，集成(cheng)電路(lu)(lu)技(ji)術技(ji)能型(xing)人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)的主體是企業(ye)和學校，推進產業(ye)高質量發(fa)展、增強產業(ye)核心競(jing)爭(zheng)力，必須(xu)深化產教融(rong)合(he)，推進集成(cheng)電路(lu)(lu)人(ren)才(cai)(cai)供給側結構性改(gai)革。面對巨大的人(ren)才(cai)(cai)缺口，針對集成(cheng)電路(lu)(lu)人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)推進產教融(rong)合(he)、開展政(zheng)行企校交流與(yu)合(he)作(zuo)勢在必行。

楊欣斌向蒞臨活(huo)動的(de)各界領(ling)導、企(qi)業(ye)來賓、師生代(dai)表們表達(da)了真誠的(de)感謝，他(ta)表示，集(ji)(ji)(ji)成電(dian)路產業(ye)作為信息(xi)產業(ye)的(de)核心(xin)，關(guan)乎國(guo)家安(an)全和發展(zhan)全局，是引(yin)領(ling)新一輪科技(ji)革(ge)命和產業(ye)變革(ge)的(de)關(guan)鍵力(li)量，也是亟待攻關(guan)的(de)“卡脖(bo)子”核心(xin)技(ji)術問(wen)題(ti)。學校(xiao)正式揭牌成立集(ji)(ji)(ji)成電(dian)路學院，標(biao)志著學校(xiao)在精(jing)準對(dui)接國(guo)家需(xu)求、支(zhi)撐集(ji)(ji)(ji)成電(dian)路產業(ye)發展(zhan)、培養技(ji)術技(ji)能人才道路上(shang)又邁出(chu)了堅實(shi)的(de)一步(bu)。深(shen)職院將(jiang)堅持高標(biao)準定位(wei)、高質(zhi)量推(tui)進，穩扎穩打、善作善成，努(nu)力(li)辦(ban)好集(ji)(ji)(ji)成電(dian)路學院。

隨后，領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。杭州朗迅科(ke)技有限公司董事(shi)長(chang)、總(zong)裁徐振與深職院副(fu)校(xiao)長(chang)溫(wen)希東(dong)共同簽署了集(ji)成電路虛(xu)擬仿真(zhen)平臺捐贈協議。

面向集成電路全產業鏈培養創新型技術技能人才

據介(jie)紹，我校集成(cheng)(cheng)(cheng)電路(lu)學院成(cheng)(cheng)(cheng)立后將面向集成(cheng)(cheng)(cheng)電路(lu)全產業(ye)鏈，包括集成(cheng)(cheng)(cheng)電路(lu)設(she)(she)計(ji)(ji)、制(zhi)造、封(feng)裝、測試(shi)，EDA軟件等(deng)產業(ye)領域，重點服務于深圳的(de)集成(cheng)(cheng)(cheng)電路(lu)設(she)(she)計(ji)(ji)產業(ye)，培養掌握(wo)電路(lu)設(she)(she)計(ji)(ji)、器件物理、工藝技術、材料(liao)制(zhi)備、自動測試(shi)以及(ji)封(feng)裝、組裝等(deng)知識技能(neng)的(de)創新型技術技能(neng)人才。

學院目前建(jian)有集(ji)成(cheng)電路設計(ji)(ji)實(shi)訓室、可編程邏輯(ji)器件(jian)應用技術(shu)實(shi)訓室及集(ji)成(cheng)電路制造工(gong)藝虛擬(ni)仿(fang)真(zhen)實(shi)訓室，配備了(le)Cadence、Synopsys、Mentor等公司的主(zhu)流集(ji)成(cheng)電路設計(ji)(ji)EDA工(gong)具，支持多種(zhong)IC設計(ji)(ji)流程，包括系統設計(ji)(ji)、代碼(ma)編寫(xie)、邏輯(ji)綜(zong)合、電路仿(fang)真(zhen)、物理實(shi)現及測試驗證等。與(yu)arm、Ti、國微(wei)電子、晶門科(ke)技、中(zhong)科(ke)龍(long)芯等10余(yu)家企業建(jian)立了(le)緊(jin)密合作關(guan)系。自2002年(nian)開始，逐步探(tan)索(suo)“2+1”人才(cai)培養模式，即學校2年(nian)和(he)企業1年(nian)的雙元(yuan)育人模式，探(tan)索(suo)出一種(zhong)彈性(xing)化頂(ding)崗實(shi)習(xi)的方法(fa)，并且(qie)建(jian)立了(le)“六制度一標準”的彈性(xing)頂(ding)崗實(shi)習(xi)管(guan)理辦法(fa)，讓學生(sheng)能夠根據自身(shen)特點(dian)、市場供求(qiu)(qiu)關(guan)系、企業需求(qiu)(qiu)等綜(zong)合因素，彈性(xing)解決學校學習(xi)與(yu)校外實(shi)踐之間的關(guan)系，取(qu)得了(le)良(liang)好的實(shi)際效果。

學(xue)(xue)院師資力量雄厚，具有較強的科(ke)(ke)研與社(she)會(hui)服務能(neng)力。成(cheng)功(gong)申請各類課題49項(xiang)(xiang)(xiang)，包括國(guo)家級課題9項(xiang)(xiang)(xiang)（含863重大專項(xiang)(xiang)(xiang)子課題1項(xiang)(xiang)(xiang)、國(guo)家自然科(ke)(ke)學(xue)(xue)基金5項(xiang)(xiang)(xiang)）、省市級課題10項(xiang)(xiang)(xiang)及各類橫向項(xiang)(xiang)(xiang)目30項(xiang)(xiang)(xiang)；發表(biao)高水平論文91篇，授權(quan)發明(ming)專利(li)47項(xiang)(xiang)(xiang)，軟件著作權(quan)59項(xiang)(xiang)(xiang)，集成(cheng)電路布圖登記(ji)19項(xiang)(xiang)(xiang)。累計科(ke)(ke)研經(jing)費2800萬元，近5年到帳經(jing)費1000余萬元。

師生自主開發嵌入式移動微處理器——麗湖1號

通(tong)過與粵(yue)港澳大灣(wan)區集成電路設計公共服務(wu)平臺合作，基(ji)于工作過程導向，學校(xiao)師生(sheng)與企業(ye)工程師通(tong)過聯(lian)合開發嵌入式移動微處理器(qi)——麗(li)(li)湖1號，展開校(xiao)企協作模塊化教學，探索集成電路設計教學的新模式。麗(li)(li)湖1號在(zai)中(zhong)芯國際(ji)順利(li)流(liu)片成功(gong)，由甘肅天(tian)水的華天(tian)科技(ji)進行(xing)封測，取得了98%的綜合良率(lv)。學生(sheng)基(ji)于麗(li)(li)湖1號成功(gong)開發了倒立擺、語音(yin)裝置(zhi)、超聲波(bo)測距、大屏幕(mu)顯(xian)示、溫度采集等項目。

經過實(shi)踐(jian)探索與總結，學(xue)校(xiao)將(jiang)芯(xin)片(pian)設計(ji)(ji)教(jiao)(jiao)學(xue)過程(cheng)總結為(wei)芯(xin)片(pian)定義(yi)、架構設計(ji)(ji)、芯(xin)片(pian)設計(ji)(ji)、芯(xin)片(pian)驗證、芯(xin)片(pian)實(shi)現、芯(xin)片(pian)制(zhi)(zhi)造、芯(xin)片(pian)封測7個步驟，學(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)師與企業工程(cheng)師分工協作，使用(yong)arm的IP核，根據實(shi)際需要進行定制(zhi)(zhi)開發，解決了集成電(dian)路(lu)設計(ji)(ji)工程(cheng)學(xue)轉化為(wei)教(jiao)(jiao)學(xue)過程(cheng)的問題，為(wei)集成電(dian)路(lu)專業的教(jiao)(jiao)學(xue)開展提供了思路(lu)與方案。

（電信學院 黃冠蘭(lan)/文 宣傳部(bu) 張 雷/圖）