深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個第一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前(qian)學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng),人才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研(yan)究室和學習(xi)討(tao)論室,并開設(she)了移動圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人的根(gen)本(ben)任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人才培養,大(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she),開(kai)展書院(yuan)及書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐(feng)富(fu)多(duo)彩(cai)的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生(sheng)喜愛。
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