深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的院校之一(yi),建(jian)校以來,學(xue)校始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的改革創新精神,開拓進取,創造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在校生,從(cong)(cong)最初的借(jie)用校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的五大(da)校區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校闖出了一(yi)條中國特(te)色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被(bei)譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院共設(she)(she)置16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的(de)過(guo)程,人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十(shi)三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以學生學習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)(he)作。在(zai)學(xue)(xue)生(sheng)交換、課程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作院校開展了(le)全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學校圖書館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區館(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外(wai)文圖書、期刊),電子(zi)圖書超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建有先進(jin)的(de)書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建有多間電子(zi)閱覽室、影(ying)視(shi)播(bo)放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開(kai)設了移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養(yang),大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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