交響音樂會在留仙洞校區音樂廳奏響。

從(cong)《紅(hong)旗(qi)頌》到(dao)《在(zai)希望的(de)田野(ye)上》，從(cong)《我的(de)中(zhong)國心(xin)》到(dao)《春(chun)天(tian)的(de)故事》，一首(shou)首(shou)耳熟能詳(xiang)的(de)紅(hong)色(se)經典旋律回(hui)蕩(dang)(dang)在(zai)深(shen)圳(zhen)職業技術(shu)學院(yuan)留仙洞(dong)校(xiao)區音(yin)樂廳，滌蕩(dang)(dang)了(le)現(xian)場700余名師生觀(guan)眾的(de)心(xin)靈，4月6日(ri)，由深(shen)圳(zhen)職業技術(shu)學院(yuan)、深(shen)圳(zhen)市專(zhuan)業藝術(shu)協會聯合主(zhu)辦(ban)的(de)慶祝中(zhong)國共產黨成立100周年、深(shen)職院(yuan)黨史學習教育、高雅藝術(shu)進(jin)校(xiao)園《聆聽紅(hong)色(se)經典 傳承(cheng)革命星(xing)火》深(shen)圳(zhen)交(jiao)響(xiang)樂團(tuan)音(yin)樂會正(zheng)式上演。

《聆聽城市》打(da)擊協奏(zou)曲富(fu)有(you)生活(huo)氣息(xi)。

《紅色隨想》管(guan)樂交響氣勢磅礴。

音樂(le)會精選了(le)(le)10余首經(jing)典曲(qu)目(mu)，以旋(xuan)律點(dian)亮思念與(yu)回憶，為全(quan)校師生帶來一場(chang)特殊的(de)(de)(de)(de)黨(dang)史主題教育課，引發熱烈反(fan)響。《聆(ling)聽城(cheng)市》打擊協奏曲(qu)以不同的(de)(de)(de)(de)樂(le)器模仿生活中常見的(de)(de)(de)(de)器物，富有生活氣息(xi)，展現出現代(dai)人(ren)日(ri)常生活的(de)(de)(de)(de)幸福圖景；《紅色隨想》管樂(le)交響氣勢(shi)磅礴，雄渾激越，熱情謳歌了(le)(le)偉大的(de)(de)(de)(de)長征精神(shen)；《山丹丹開花紅艷艷》在大家(jia)耳熟能(neng)詳的(de)(de)(de)(de)陜北民歌基礎上，進(jin)行了(le)(le)全(quan)新的(de)(de)(de)(de)音樂(le)詮釋，是新時期下對(dui)歷史經(jing)典的(de)(de)(de)(de)重溫與(yu)解(jie)讀……動人(ren)的(de)(de)(de)(de)音符仿佛將大家(jia)帶回了(le)(le)那個激情燃(ran)燒的(de)(de)(de)(de)歲月，溫暖感人(ren)又催人(ren)奮進(jin)，鼓舞(wu)著無數中華兒女奮勇前行。

音樂(le)(le)會(hui)(hui)通過全(quan)新(xin)的教育形式，引導全(quan)校(xiao)師生(sheng)銘記黨和革(ge)命(ming)先輩的光輝事跡(ji)，學習百(bai)年黨史，汲取奮進力量，讓(rang)紅色(se)基因(yin)、革(ge)命(ming)薪火代代相傳。建(jian)環(huan)學院學生(sheng)李詠冰(bing)感(gan)謝學校(xiao)提(ti)供的優質(zhi)美育平臺，讓(rang)深職(zhi)學子在校(xiao)園里(li)就能感(gan)受到聽覺(jue)盛宴。人文(wen)學院文(wen)化(hua)創意與策劃專業(ye)袁倪同學表(biao)示，比起現在的炫目星光，這些紅色(se)經典(dian)帶有(you)(you)或深或淺的時(shi)代烙印(yin)，才更具有(you)(you)時(shi)空(kong)上的超(chao)越性，歷久彌新(xin)，生(sheng)生(sheng)不息(xi)。00后(hou)的建(jian)環(huan)學院學生(sheng)黃美嘉(jia)是第一次現場(chang)觀看音樂(le)(le)會(hui)(hui)，她說：“這場(chang)音樂(le)(le)會(hui)(hui)讓(rang)我(wo)(wo)對(dui)交(jiao)響樂(le)(le)有(you)(you)了全(quan)新(xin)的體悟，心潮澎(peng)湃(pai)的同時(shi)也(ye)讓(rang)我(wo)(wo)領悟到紅色(se)革(ge)命(ming)情懷。青春的我(wo)(wo)們將繼(ji)續不忘初心，砥礪(li)前(qian)行。”

自黨史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)教育(yu)(yu)展(zhan)開(kai)以來(lai)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校持續(xu)深入(ru)開(kai)展(zhan)黨史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)教育(yu)(yu)，通過(guo)組(zu)織黨員(yuan)干(gan)部自學(xue)(xue)(xue)(xue)、高質量開(kai)展(zhan)專題學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、組(zu)織多(duo)形式專題培訓(xun)、廣(guang)泛開(kai)展(zhan)專題宣講等，推(tui)動(dong)(dong)黨史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)教育(yu)(yu)深入(ru)人心(xin)。“學(xue)(xue)(xue)(xue)黨史(shi)(shi)、強信(xin)念、跟黨走”主(zhu)(zhu)題實(shi)踐活(huo)動(dong)(dong)通過(guo)參觀(guan)紅色教育(yu)(yu)基地、開(kai)展(zhan)“車廂黨課”等特(te)色支部活(huo)動(dong)(dong)，進一步激發學(xue)(xue)(xue)(xue)校師(shi)(shi)(shi)生(sheng)愛國情、報國志(zhi)；“讀(du)(du)黨史(shi)(shi)、守(shou)初(chu)心(xin)、擔使命(ming)”讀(du)(du)書分(fen)享活(huo)動(dong)(dong)通過(guo)撰寫(xie)讀(du)(du)書體會，開(kai)展(zhan)線上讀(du)(du)書分(fen)享交流(liu)，凝(ning)聚(ju)愛黨愛國的(de)青春正能量；“我(wo)為(wei)青年(nian)做(zuo)件事”主(zhu)(zhu)題活(huo)動(dong)(dong)關注青年(nian)發展(zhan)需求，將黨史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)教育(yu)(yu)和(he)幫助同學(xue)(xue)(xue)(xue)解(jie)決生(sheng)活(huo)中的(de)實(shi)際困難相(xiang)結合，引(yin)導廣(guang)大(da)(da)師(shi)(shi)(shi)生(sheng)為(wei)同學(xue)(xue)(xue)(xue)、為(wei)班級做(zuo)一件實(shi)事，發揮示范引(yin)領作(zuo)用。本周(zhou)五(wu)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校還邀請(qing)知名廣(guang)播主(zhu)(zhu)持人劉(liu)洋來(lai)校為(wei)全體師(shi)(shi)(shi)生(sheng)作(zuo)黨史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)教育(yu)(yu)主(zhu)(zhu)題音樂黨課，引(yin)導黨員(yuan)干(gan)部和(he)廣(guang)大(da)(da)師(shi)(shi)(shi)生(sheng)“學(xue)(xue)(xue)(xue)史(shi)(shi)明理、學(xue)(xue)(xue)(xue)史(shi)(shi)增信(xin)、學(xue)(xue)(xue)(xue)史(shi)(shi)崇(chong)德(de)、學(xue)(xue)(xue)(xue)史(shi)(shi)力行(xing)”，推(tui)動(dong)(dong)黨史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)教育(yu)(yu)深入(ru)群眾、深入(ru)基層、深入(ru)人心(xin)。

（校團委 袁 萍/文 宣傳部 張 雷/圖）