深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年，是國(guo)(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育的(de)(de)(de)院(yuan)校之一(yi)，建(jian)校以(yi)來，學(xue)校始終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神，開(kai)拓進取，創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在(zai)校生，從(cong)最(zui)(zui)初的(de)(de)(de)借(jie)用校舍到(dao)擁有環(huan)境(jing)優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的(de)(de)(de)五(wu)大校區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)業(ye)教育發展(zhan)之路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)發展，堅(jian)持產教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建校以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程，人才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職業院校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革，實(shi)施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”，人才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。

25年間(jian)，學校(xiao)科(ke)(ke)(ke)研(yan)從零起步跨越式發(fa)展，年度(du)科(ke)(ke)(ke)研(yan)經(jing)費(fei)突破億元(yuan)(yuan)大關，累計科(ke)(ke)(ke)研(yan)經(jing)費(fei)總量(liang)達到5.81億元(yuan)(yuan)，省部市(shi)區級科(ke)(ke)(ke)研(yan)平臺達到33個(ge)，科(ke)(ke)(ke)研(yan)實力在同(tong)類(lei)院(yuan)校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時(shi)將依據實(shi)際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整，并在部分學院開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見(jian)深圳職業(ye)技術學院招(zhao)生(sheng)(sheng)網站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊(jin)扣國家發展戰略(lve)，加快國際化辦(ban)學(xue)步(bu)伐，充分利用(yong)區域與自(zi)身優勢(shi)，深化國際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的(de)國際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為深圳乃至(zhi)中(zhong)國職業教(jiao)育國際交(jiao)(jiao)流與發展做出了一定的(de)貢獻(xian)。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過(guo)230萬冊（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨(zi)詢等系(xi)統，建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學(xue)習討(tao)論室，并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信，加(jia)強(qiang)與讀(du)者(zhe)互動(dong)。

學校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu)，實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大力(li)(li)倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培(pei)養，大力(li)(li)開展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she)(she)，開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設(she)(she)，創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學生喜愛。