
深圳(zhen)職業技(ji)(ji)術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高等職業技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校之一(yi),建校以(yi)來,學校始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天(tian)下(xia)先(xian)”的(de)改革創新精神(shen),開拓(tuo)進取,創造(zao)了中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在校生(sheng),從最初的(de)借(jie)用(yong)校舍到(dao)擁(yong)有(you)環境(jing)優美、設施優良的(de)五大(da)校區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國特(te)色高等職業教(jiao)(jiao)育發展之路(lu),被譽為中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制和(he)預警(jing)機制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以建設世(shi)界一流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國家發展戰略,加快國際(ji)(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國際(ji)(ji)教育交流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作。在學生交換(huan)、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至中國職業教育國際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展做出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區館(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)和官龍山校區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)(duo)間電子(zi)(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校以(yi)高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人活動(dong),受到學生喜愛(ai)。
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