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深圳(zhen)職業技術學(xue)(xue)院創建于1993年，是國內最早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等(deng)職業技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的改革創新精(jing)神，開(kai)拓進取，創造了(le)中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生，從最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路，被譽為(wei)中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發展，堅(jian)持產教融(rong)合，專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域(yu)；形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan)，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng)，人(ren)才培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan)，專業與課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建設世(shi)界一流(liu)職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)(shi)改革，深(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”，人(ren)才培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan)，專業與課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐，充分(fen)利用區(qu)域與自身優勢，深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)，為(wei)深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(ce)（含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊），電子(zi)圖(tu)書超(chao)(chao)過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有(you)多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)，并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內(nei)率(lv)先(xian)大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養，大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛(ai)。
