深圳(zhen)職(zhi)業技術學院創建(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革創新精(jing)神,開拓進取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多(duo)個第一。從首屆59名(ming)學生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和(he)產業(ye)發展,堅持產教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改革,深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際教育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人才培養(yang),大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活(huo)動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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