深圳(zhen)職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的改革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的多個第(di)一(yi)(yi)(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學(xue)(xue)生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環(huan)境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過(guo)程,人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模式日臻(zhen)完善,專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模式日臻(zhen)完善,專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加(jia)快國(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)(yu)與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)際交流(liu)與發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師(shi)研(yan)究(jiu)室和(he)學(xue)習討(tao)論室,并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根(gen)本任務,實(shi)(shi)施“文化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
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