深圳(zhen)職業(ye)技術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨(du)立(li)舉(ju)辦高(gao)(gao)等職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先(xian)”的改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的多個(ge)第(di)一。從首屆59名學生到(dao)(dao)如今(jin)2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生,從最初(chu)的借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有(you)環境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應(ying)深(shen)(shen)圳及珠(zhu)三角(jiao)地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)(shen)圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建設(she)世(shi)界一流職業(ye)院校為(wei)目標(biao),全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六(liu)個融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國家發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國際化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化國際教(jiao)育交流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國際交流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國職業教(jiao)育國際交流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研究室和學習(xi)討(tao)論室,并開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的根(gen)本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人戰(zhan)略(lve)”,在國(guo)內率先(xian)大力倡(chang)導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育人課(ke)程建設,開(kai)展書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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