深圳職業技術學院創建(jian)于1993年，是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業技術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢(gan)為天(tian)下(xia)先”的改革創新精神，開(kai)拓進(jin)取，創造了中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的多(duo)個(ge)第一。從首屆59名學生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最(zui)初的借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高(gao)等職業教育(yu)發展之(zhi)路(lu)，被譽為中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的“一面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積(ji)極適(shi)應深圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發(fa)展，堅(jian)持(chi)產教融合，專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域；形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預(yu)警機制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。

建(jian)校以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程，人(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校為目標(biao)，全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入推進(jin)“六個融合”，人(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷創新。

25年間，學校科(ke)研(yan)從零起步跨越(yue)式發展，年度科(ke)研(yan)經費突破億(yi)元大關，累(lei)計科(ke)研(yan)經費總量達到(dao)(dao)5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)研(yan)平(ping)臺達到(dao)(dao)33個，科(ke)研(yan)實力在同類(lei)院校中遙遙領先。

學校緊貼(tie)市場辦學，每年招生時將依(yi)據實際情況對(dui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)進行(xing)適(shi)當(dang)調整，并在部(bu)分學院開始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群招生，詳(xiang)見(jian)深圳職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術學院招生網(wang)站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐(fa)，充分利用區(qu)域與自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。

學校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊（含中外文圖書、期刊），電(dian)子圖書超(chao)過100萬冊，以(yi)及幾十種數(shu)據(ju)庫，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)內建有(you)(you)先(xian)進(jin)的書籍采(cai)編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統，建有(you)(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi)，并開設了移動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動(dong)。

學校(xiao)以高(gao)度(du)的文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務，實施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內率先(xian)大(da)力倡(chang)導和(he)實施(shi)文化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養，大(da)力開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建設，開(kai)展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦(ban)豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動(dong)，受到學生喜(xi)愛。