深圳(zhen)職業技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年，是(shi)國(guo)內(nei)最(zui)(zui)早獨(du)立舉辦高等(deng)職業技術教育的院(yuan)校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)，建校(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神，開(kai)拓進取，創(chuang)造(zao)了中國(guo)高職教育的多個(ge)第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從最(zui)(zui)初的借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高等(deng)職業教育發展之(zhi)(zhi)路(lu)，被(bei)譽為(wei)中國(guo)高職教育的“一(yi)面旗(qi)幟”。

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學校積(ji)極適應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重點(dian)發(fa)展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共(gong)設(she)置16個二級學院，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。

建校以(yi)來，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程，人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan)，專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業院校為目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge)，深(shen)入推(tui)進(jin)“六(liu)個(ge)融(rong)合”，人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan)，專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。

25年(nian)間，學(xue)校科研(yan)(yan)從(cong)零起(qi)步(bu)跨(kua)越(yue)式發(fa)展，年(nian)度科研(yan)(yan)經(jing)費突(tu)破億元大關，累計(ji)科研(yan)(yan)經(jing)費總(zong)量達到5.81億元，省部(bu)市(shi)區(qu)級科研(yan)(yan)平(ping)臺達到33個，科研(yan)(yan)實(shi)力在(zai)同類院校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue)，每年招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)業進行(xing)適當調整，并在部分(fen)學(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見深圳職(zhi)業技術學(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略，加快國(guo)際化辦學步伐，充分利用(yong)區域(yu)(yu)與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。

學(xue)校圖書(shu)館包(bao)括留仙(xian)洞(dong)校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和官龍山(shan)校區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分館。紙質(zhi)館藏超過230萬冊（含中外文圖書(shu)、期刊），電子(zi)圖書(shu)超過100萬冊，以(yi)及幾(ji)十(shi)種數(shu)據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong)，建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開(kai)設了移(yi)動圖書(shu)館、圖書(shu)館微博(bo)與微信，加(jia)強與讀者互動。

學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化自覺(jue)，強化立德(de)樹人的根本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)化育(yu)(yu)人戰略”，在國(guo)內率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化引領技能人才(cai)培養，大力(li)開(kai)展文(wen)化育(yu)(yu)人課程(cheng)建(jian)(jian)設，開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化育(yu)(yu)人活動，受(shou)到(dao)學生喜愛。