啟動(dong)儀式(shi)在我校留仙洞校區同德(de)樓會議室(shi)舉行。

與會(hui)代表(biao)現場查看勞(lao)動教(jiao)育系列教(jiao)材。

為(wei)深(shen)(shen)入貫徹習近平總書(shu)記關(guan)于職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)重(zhong)要(yao)批示和全(quan)國(guo)(guo)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大會精神，全(quan)面貫徹黨的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方針，落實《中共中央國(guo)(guo)務院(yuan)(yuan)(yuan)關(guan)于全(quan)面加強新時(shi)代大中小學勞動(dong)(dong)(dong)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)意見》，加快構建德智體美(mei)勞全(quan)面培(pei)養(yang)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體系，幫(bang)助廣(guang)大青(qing)年樹立正(zheng)確的(de)(de)勞動(dong)(dong)(dong)價值觀，形(xing)成良好勞動(dong)(dong)(dong)素(su)養(yang)，5月15日上(shang)午，以“勞動(dong)(dong)(dong)托舉夢想，奮斗(dou)書(shu)寫華章”為(wei)主題的(de)(de)第(di)一(yi)屆(jie)全(quan)國(guo)(guo)職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校學生(sheng)勞動(dong)(dong)(dong)素(su)養(yang)風(feng)采(cai)展示活(huo)動(dong)(dong)(dong)啟動(dong)(dong)(dong)儀(yi)式(shi)在(zai)我校舉行。本次活(huo)動(dong)(dong)(dong)由全(quan)國(guo)(guo)職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校勞動(dong)(dong)(dong)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)研究(jiu)院(yuan)(yuan)(yuan)主辦，我校與重(zhong)慶工業(ye)(ye)職業(ye)(ye)技術(shu)(shu)學院(yuan)(yuan)(yuan)、浙江經貿職業(ye)(ye)技術(shu)(shu)學院(yuan)(yuan)(yuan)承(cheng)辦，全(quan)國(guo)(guo)職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校勞動(dong)(dong)(dong)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)研究(jiu)院(yuan)(yuan)(yuan)36家成員單(dan)位、高等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)出版(ban)社(she)(she)、廣(guang)西師(shi)范(fan)大學出版(ban)社(she)(she)、機械(xie)工業(ye)(ye)出版(ban)社(she)(she)協(xie)辦，深(shen)(shen)圳(zhen)課后幫(bang)科(ke)技有限(xian)公司(si)提供技術(shu)(shu)支持，全(quan)國(guo)(guo)各職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校共同(tong)參(can)與。

啟動(dong)儀(yi)式上，我校副(fu)校長董朝(chao)君在(zai)致辭中表示(shi)，活(huo)動(dong)依托“勞動(dong)教育(yu)云平臺”在(zai)全(quan)國(guo)職(zhi)院(yuan)范圍(wei)內(nei)開展(zhan)，高效(xiao)有序(xu)，勞動(dong)教育(yu)特色突出(chu)，成(cheng)果展(zhan)示(shi)科(ke)學有據(ju)。希望(wang)本次活(huo)動(dong)為職(zhi)業(ye)院(yuan)校間加強勞動(dong)教育(yu)領域的交流(liu)合作(zuo)提(ti)供(gong)有益(yi)平臺，在(zai)推動(dong)新時代職(zhi)業(ye)院(yuan)校勞動(dong)教育(yu)、促(cu)進勞動(dong)教育(yu)改革(ge)與(yu)發展(zhan)方面發揮(hui)積極作(zuo)用(yong)。

隨后，領導嘉賓共同點亮啟動屏，宣布第一屆全國職業院校學生勞動素養風采展示活動正式啟動。啟動儀式后，參與活動的各院校專家從“勞動教育”這一主題出發，分別作了交流發言。中國勞動關系學院副校長、教授劉麗紅作了主題為《新時代高校勞動教育課怎么開？怎么講？》的報告；浙江經貿職業技術學院公共教育學院黨總支書記、院長、副教授朱穎作了題為《基于勞動教育的五育共進之路》的報告；深圳市人民政府督學、深圳育新學校副校長楊春良發表了題為《新時代勞動教育的價值意蘊與實施路徑》的報告。三位授課專家同時與參加活動的各職業院校勞動教育負責人進行了深入的交流與探討。

當(dang)天下午，與會(hui)嘉(jia)賓(bin)還分組參觀(guan)了與深圳職業技術學院長期合(he)作開展學生勞動(dong)教育(yu)實(shi)踐活動(dong)的校(xiao)外示范基地(di)——飛亞(ya)達精密科技股份有(you)(you)限(xian)公司和國瓷永豐源股份有(you)(you)限(xian)公司，就如何開展好職業院校(xiao)勞動(dong)教育(yu)做了實(shi)地(di)考(kao)察調研。

勞(lao)動素養知(zhi)識在線(xian)競答活動小程(cheng)序(xu)。

據(ju)(ju)介紹，此次活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)主(zhu)題形式(shi)豐富，包含(han)勞(lao)動(dong)(dong)(dong)素養知(zhi)識(shi)在線競(jing)答活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)、“話(hua)勞(lao)動(dong)(dong)(dong)，踐初(chu)心”征文(wen)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)、“勞(lao)立身(shen)，勤為(wei)本(ben)(ben)”短(duan)視(shi)頻（攝(she)影）作品評(ping)選活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)、“中國夢，勞(lao)動(dong)(dong)(dong)美”勞(lao)動(dong)(dong)(dong)繪畫作品征集活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)四(si)大主(zhu)題活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)；活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)內容生動(dong)(dong)(dong)活(huo)(huo)潑(po)，音視(shi)圖文(wen)展(zhan)示形態豐富。依托“學知(zhi)識(shi)、練(lian)能力、展(zhan)風采(cai)、曬水平(ping)”的(de)流(liu)程設計(ji)，兼具(ju)趣(qu)味(wei)性、有效性；活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)普及面廣，活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)覆蓋全(quan)國多(duo)個(ge)省市，組織高效、學習(xi)資源豐富、勞(lao)動(dong)(dong)(dong)教育與(yu)實踐風采(cai)展(zhan)示相結合(he)，讓(rang)更多(duo)的(de)職業院校學生輕(qing)松參與(yu)；活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)成果(guo)報(bao)告(gao)一(yi)(yi)目了然，本(ben)(ben)次活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)參與(yu)人數(shu)(shu)、學習(xi)時長、競(jing)答正(zheng)確率、勞(lao)動(dong)(dong)(dong)素養展(zhan)示等數(shu)(shu)據(ju)(ju)，后臺(tai)實時可(ke)觀測，活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)成果(guo)報(bao)告(gao)一(yi)(yi)鍵輸出。依托互聯網+，提供(gong)數(shu)(shu)據(ju)(ju)分析支撐。截止發稿日，本(ben)(ben)次活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)的(de)瀏覽人次已超過26萬人，報(bao)名參與(yu)人數(shu)(shu)已達(da)2.6萬人。

與會(hui)(hui)嘉賓(bin)一致認為，勞(lao)(lao)(lao)動教(jiao)(jiao)育(yu)具有(you)思想性(xing)(xing)、社(she)(she)(she)會(hui)(hui)性(xing)(xing)和實踐性(xing)(xing)的(de)特點，在職(zhi)(zhi)業院校內(nei)積極開展(zhan)勞(lao)(lao)(lao)動教(jiao)(jiao)育(yu)，有(you)利于(yu)傳統勞(lao)(lao)(lao)動技(ji)(ji)藝傳承、現(xian)代科學技(ji)(ji)術傳播(bo)、職(zhi)(zhi)業勞(lao)(lao)(lao)動技(ji)(ji)能(neng)提升(sheng)，通(tong)(tong)(tong)過(guo)(guo)勞(lao)(lao)(lao)動教(jiao)(jiao)育(yu)，能(neng)實現(xian)樹(shu)德、增智、強體、育(yu)美的(de)綜合育(yu)人目的(de)。新(xin)(xin)時代的(de)勞(lao)(lao)(lao)動教(jiao)(jiao)育(yu)，要(yao)適應現(xian)代經(jing)濟社(she)(she)(she)會(hui)(hui)發(fa)展(zhan)新(xin)(xin)常態(tai)、新(xin)(xin)需求(qiu)，全(quan)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)可(ke)通(tong)(tong)(tong)過(guo)(guo)勞(lao)(lao)(lao)動實踐活動開展(zhan)、勞(lao)(lao)(lao)動素養風(feng)采展(zhan)示、勞(lao)(lao)(lao)模事(shi)跡分(fen)享等多種方式，鼓(gu)勵青少年(nian)積極參與勞(lao)(lao)(lao)動，通(tong)(tong)(tong)過(guo)(guo)日常生(sheng)活勞(lao)(lao)(lao)動促進(jin)青少年(nian)的(de)身心健康發(fa)展(zhan)，通(tong)(tong)(tong)過(guo)(guo)生(sheng)產勞(lao)(lao)(lao)動、社(she)(she)(she)會(hui)(hui)服務性(xing)(xing)勞(lao)(lao)(lao)動，讓(rang)青少年(nian)切身感受勞(lao)(lao)(lao)動最(zui)光榮、勞(lao)(lao)(lao)動最(zui)崇高、勞(lao)(lao)(lao)動最(zui)偉大、勞(lao)(lao)(lao)動最(zui)美麗(li)的(de)意義和內(nei)涵，較早樹(shu)立遠大理想、發(fa)揮個人勞(lao)(lao)(lao)動特長優(you)勢、熱(re)愛(ai)生(sheng)活珍(zhen)愛(ai)生(sheng)命、珍(zhen)惜(xi)勞(lao)(lao)(lao)動成(cheng)(cheng)果、敢于(yu)創造樂于(yu)奉獻，成(cheng)(cheng)為推動社(she)(she)(she)會(hui)(hui)進(jin)步的(de)有(you)生(sheng)力量。

（傳播學院(yuan) 湯(tang) 麗）