深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)(chuang)造(zao)了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個(ge)從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完善,專業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)(xin)。進(jin)(jin)入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一流職業院校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人才培(pei)養模(mo)(mo)式改革,深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)(jin)“六個(ge)融合”,人才培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完善,專業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與合(he)(he)作。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領(ling)域與境外合(he)(he)作院校開(kai)展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與發展做出(chu)了一(yi)定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)書館包括留仙洞校區館、西(xi)麗湖校區館和官龍(long)山校區醫學技術分(fen)館。紙質館藏(zang)超過230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外(wai)文(wen)圖(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館內建(jian)有(you)先進的(de)書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書館、圖(tu)書館微博與微信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)(de)(de)文(wen)(wen)化自覺(jue),強化立德樹人(ren)的(de)(de)(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)化引(yin)領(ling)技(ji)能(neng)人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化育人(ren)課程建設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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