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深(shen)圳職業技術(shu)(shu)學院(yuan)創建于1993年，是國內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職業技術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改革(ge)創新精神，開拓進(jin)取，創造了中國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多(duo)個(ge)第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)(yi)條中國特(te)色高(gao)(gao)等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu)，被譽為(wei)(wei)中國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教(jiao)融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發(fa)展領域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)(zhi)。目前學院共設置16個二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來(lai)，深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個從(cong)探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程，人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)(shen)職院以建(jian)設世(shi)界一流職業(ye)(ye)院校(xiao)為目(mu)標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)，實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”，人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學步(bu)伐(fa)，充分利用區(qu)域(yu)(yu)與自身優勢，深化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域(yu)(yu)與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)冊，以及(ji)幾十種數據庫(ku)，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統，建有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室，并開設(she)了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文化自覺(jue)，強化立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務，實施“文化育人(ren)戰(zhan)略”，在國內(nei)率先大力倡導和實施文化引領技能人(ren)才(cai)培養(yang)，大力開展文化育人(ren)課程建(jian)設，開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文化及高雅文化育人(ren)活(huo)動，受到(dao)學生(sheng)喜(xi)愛。
